上了15门付费网课后，我明白了这些道理

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你是不是也上了很多的网课？

各种免费的，付费的，手绘课、时间管理课、阅读课、写作课、演讲课……一大推的，花费了很多的金钱，同时也花了很多的时间和精力。

但是不是觉得学了那么多，听了那么的课，跨过无数个“21天”，自己还是原来的自己，并没有变成更好的自己。

看着朋友圈各种“牛逼”的课程层出不穷，自己阅读、写作、时间管理都想学，结果都报了名，学完这门学那门，非常努力。

然后又看到朋友圈，某某小伙伴拿到了原创，某某小伙伴在做自己的写作产品，突然间觉得好焦虑……

为什么我上了这么多的网课，学了这么多的核心技能，我还是原来的水平呢？为什么我的梦想总是让别人给实现了？

前几天刚结束弗兰克老师的21天写作训练营，这次的训练营我认认真真的上完课，按时按量的写完作业，可能是我一步一步，专注于自己的前行，让我在21天后，突然明白了为什么上了这么多的网课，自己永远讲不出每门课的三个要点。

1

立即行动是前提

在弗兰克老师的写作课中，我有一个印象非常深刻的理论——普通人和牛人行为模式间的区别。普通人的行为模式叫“OODA”，即观察（Obeserve）——调整（Orient）——决策（Decide）——行动（Act）;牛人的行为模式”AOAO”，即观察（Obeserve）——决策（Decide）——行动（Act）——调整（Orient）——行动（Act）——调整（Orient）。

为什么牛人之所以是牛人，在行为模式上，他和普通人的区别在于：当牛人观察到一个东西之后会马上决策，立刻行动，然后在行动过程中进行调整，调整完后再行动，不断重复行动调整；

而普通人往往在决策上花很多时间，花大量的精力进行准备调整，最后等黄花菜都凉了才行动。

我们在开始一件事情的时候常常是想准备好所有的东西才开始，就像我在学习时间管理的时候，妄想把所有的课程学完后，明白了所有的理论后，再进行时间管理，以为这样自己就可以学的很全面，但事实上这种学习方式是不利于知识的吸收的。

正确的学习方式是学一点，用一点。知识永远都没有准备好的那一天。

而从另一个层面上讲，普通人总是在决策上花很多的时间，一直纠结做与不做的问题，当你好不容易决定要做的时候，抬头一看别人都已经成了半个师傅了。就像我学写作，学了这么多天，迟迟没有开始第一篇，可你抬头发现别人都已经拿到原创标识了。到底在拖延什么？

所以当你想学什么，想做什么，就立刻开始，行动，不要想那么多，不要给自己那么多的借口，干吧！干就对了。

2

持续行动是生产力

上面我提到的一个做自己写作产品的小伙伴，几个月前我们是同一期学习的小伙伴，也只是几个月的时间，别人在做自己的产品，而我的写作课，你问我第一课讲得什么、、、、我忘了。

我只记得我21天后，就再也没有写过东西了，课上讲的各种技法我都忘记了。当然别人能做自己的产品，在前期也有很多别的积累，但有一点是我不得不承认的就是他持续的行动，每次我翻看训练营的聊天记录，我都可以看见她的打卡。

就像弗兰克老师说的，牛人之所以是牛人，技法可能还不是最关键的，牛人在坚持上就已经甩你好几条街！

弗兰克老师开了8期的写作训练营，教了2000多名学员，但只有几个人坚持在不断的写作，提升自己的写作水平，他们也因此取得了很大的进步，而其他近千个人呢，可能就要爬上金字塔的第二层的时候就已经放弃前行了。

成功的路上真的不拥挤，因为坚持下来的人真的不多。

3

你不是焦虑，你是太急功近利

在竞争日益激烈的社会里，我们变得越来越浮躁，听说那个大学你很讨厌的同学月薪多少万，你每个月才拿几千，看着那个在做自己产品的小伙伴，而我还在原地打转。

我购买了很多的课程，学了很多的技能，但我发现我学了那么多，什么也没有学到。为什么？

因为我急于求成，我总想越过整个过程，快速得到结果，妄想着21天后我就可以成为一个牛人。可我忘记了想要在任何一个领域取得成绩，一定需要经过大量的可以刻意练习。

有个有名的行动学习理论——“721”理论，认为人要学习一门技能，需要10%的时间学习知识信息，70%的时间用来练习和实践，20%的时间与人沟通讨论。

我们听完一门课后，我仅仅学到了其中的10%而已，要想真正学好这门技能，我们还需要花大量的时间来实践学习。任何成功的背后都有深夜的那几杯咖啡和默默努力的决心。急功近利，只会让焦虑把自己淹没。

以上就是我上了这么多网课后的一些小感悟，希望对你有哪怕一点点的启示和帮助。