真知道还是假知道？

聊天这件事，是你时常可以见到的。不管学生跟老师，朋友或同事之间聊天时，大部分人听到别人讲完话后，立马就接着说：「我知道」。

有两个问题请用心思考一下。

1.这个"知道"，是真的"知道"还只是礼貌式的作回应，你曾想过吗？

2.对方也只是听到你说了什么，他的理解有这么快，真的知道了吗？

你不相信我对你的提问的话，之后你和朋友、同事聊天，当你讲完话后，他立马回你说我知道，你可以试着问他，我刚刚说的，你真的知道是什么意思，那你说说看。(别不好意思，就是做个实验。相信你会讶异)

生、老、病、死

知「到」的到，是到达的"到"。一般我们对知的理解，止于这个阶段。

大部分人以为我「知到」等于我「知道」了。从字面上看，音同字不同，意也不同。

你不是真知"道"，
只是表面上听到。

任何学习、研究学问，不能停在此处。一定要具备这个认知；否则，所有的学习你都只是一知半解，不清不楚、不透不明。

"有经验"并不代表～
你有"能力"，更不代表你有"阅历"。

我这么做比喻：就像你曾经有处理过这件事情的经验，但并不代表你可以把这件事情，做到领导想要的结果。

自以为有经验，就如昙花一现

经验、经历并不是最好的导师。

世事不是你有了经验，你经历过了，它就能成就你！除非，你有些悟性，又能严格自律。悟性是啥？

是有点灵性，看懂不计较，
还有透晰事物本质的能力。

许多人工作了10多年，还是一再重复第一年"知到"(自以为"知道")的东西。有人离了两次婚，之后再结婚依然离婚。

大部分人去上课学习，最后在做“心得报告”(多数人的学习心态还停留在"心得只是拿出来分享"的意识里)的时候说：

「感谢主办单位这次的安排，更感谢老师“让我学到好多东西”。」

仔细思考～

「让我学到了好多东西」这句话。

也许你说这句话，是感谢老师辛苦上课而说出来的恭维话，但你真听了这堂课后就立马能『学到』好多东西了吗？

(所谓恭维的话，只是先忽悠别人后，再忽悠、安慰自己吧)

去上课，

的确你会比起以前“知到”更多事。若你只是听课而没拿笔记录，自以为是听进去，实际上你只是听到、听过了。

好记忆不如烂笔头，这句话应该你听说过吧？没记录下来的东西，你的记忆会随着时间而消逝。记都记不住了。

不记住的东西，怎么可能拿出来用呢？

这更说明你怎会学到了好多东西？！

还有，你只听完课都还没回去自个儿练(复)习做做看，怎么可能你学到了？

只有知到并做出来(做到了)，才代表你真正学到。

求学问的过程～
需要“六到”才能做到位：

1.听到→2.知到→3.看到→4.记到→5.做到→6.学到=终于知“道”也“得到”了。

因此，怎么可能你去上堂课结束后，给领导做心得报告时说：这次，你又学到好多东西。

我是萧力恒，希望今天的内容对你有所启发。