历史学科素养下的历史教育测量研究

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绍兴豫才中学校长讲座

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复制自己近几十年的课堂教学的设计，进行汇总

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立足本校的水平和特点进行创新工作

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唯物史观，史料实证，历史解释，历史价值，家国情怀，

历史学科素养下的历史教育测量研究 努力做到求真求实 历史学科素养下的历史教育测量研究

"概括主题观点，并加以论述"这是新高考的方向。

时空考查的方式