我与阅读――谈大学生如何进行阅读推广

摘要：当前地方大学生在阅读推广方面存在着阅读范围窄、阅读层次浅，功利性阅读倾向严重等影响着其思维方式和行为习惯的行为。因此，大学生加强阅读推广，能够加强心胸、思想境界的修养、陶冶情操。,随着新媒体的出现，，针对大学生所面临的阅读变化，探讨大学生阅读推广问题。

关键词：阅读；大学生；推广

第一，高校阅读推广的重要性。李克强总理曾把“全民阅读”写进《政府工作报告》，希望营造良好的阅读氛围，让更多的人参与到阅读活动中来，进而提高整体国民素质。因此，阅读推广成为全社会共同关注的问题。高校图书馆在阅读推广工作中的重要作用是毋庸置疑的，只有切实创新理念，贴合社会需求，创新推广方法，才能够真正实现对我国高校阅读推广中各种问题的有效解决。这是一项利国利民的重点工作，值得广大从业人员更为积极地探索。

第二，高校大学生阅读现状。其中主要举例说明大多数人的阅读现状。

林语堂说，什么才叫做真正读书呢？这个问题很简单。一句话说，兴味到时，拿起书本来就读，这才叫做真正的读书，这就是不失读书之本意。这就是李清照的读书法，你们读书时，须开放心胸，仰视浮云，无酒且过，有烟更佳。现在课堂上读书连烟都不许你抽，这还能算为读书的正轨吗？或在暮春之夕，与你们的爱人，携手同行，共到野外读《离骚》经，或在风雪之夜靠炉围坐，佳茗一壶，淡巴菰一盒，哲学、经济、诗文、史籍十数本狼藉横除于沙发之上，然后随意所之，取而读之，这才得了读书的兴味。

但当今大学生绝大多数都是功利性阅读。且阅读深度浅，阅读面窄。而且教师借书的比较远低于学生。针对这种情况，图书馆应该积极组织活动带动高校师生的阅读。

      从以往的经验可以看出，在图书馆开辟的活动中，有很大一部分的师生表示愿意参与图书馆举办的读书活动,对于图书馆发放新书推荐宣传单这一举动,有绝大多数的师生表示能够促进本人多读书。从这里可以看出，只要是图书馆做出方便读者的各项服务措施,都可以起到推动全校师生阅读的作用，所以高校图书馆要积极行动起来,踏踏实实地为师生服务做几件事,让师生们真正感受到图书馆的作用,享受读书的快乐。

高校从没组织或2011年开始组织活动的比例小于百分之五十。这说明高校在“世界读书日”及“全民阅读活动”方面所做的宣传工作远远不够,应加大力度,采取切实可行的措施。首先提高教师的阅读意识，让教师带动学生,师生在活动中互相交流、沟通，从而促进全民阅读活动的深人开展。

美国有很多图书馆，但美国人却不大享受图书馆，只是摆样子。我们不应让这种现象同样持续发生在中国的高校图书馆中。

第三，高校大学生阅读推广的方法。

（一）注重推荐经典书目。要让读者充分意识到经典书籍的价值和意义所在。让读者了解图书馆经典书籍的典藏情况。

（二）注重收集读者阅读倾向。做好读者的大数据分析，了解大众阅读的特点，了解读者整体与个人的阅读倾向及喜好，由此来更好的服务读者。

（三）注重开展书目推荐活动。可以定期开展图书馆书目推荐活动，频率不限。

（四）注重运用网络科技。随着科技的发展，可以将电子书和电子屏幕滚动索引加入图书馆的服务项目中。

（五）注重人才培养。图书馆书目推荐活动的开展，需要相关专业人员的支持。培养图书馆专业人才可以从两方面入手：1.从图书馆内部人员中发展2.允许第三方机构的介入，培养专业人才。

参考文献：张丽晶 周梦焱.大学生阅读推广策略研究

梁银艳.基于推荐书目的图书馆阅读推广探讨.2018.8.东莞图书馆

汪威.高校图书馆阅读推广存在的问题和措施.2018.6.山东海事职业学院

田广琴.赵莉.李萍.高校阅读调研与现状分析.2012.9.《大学图书馆情报刊》

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