2023-12-10 空间与时间

2023-12-09  本文已影响0人  枫晴心舍

儿子返校,从刚刚热闹的晚餐,伴着饭菜香和谈笑风生的场,回到安静里。

突然间,小度开始播放钢琴曲。熟悉的,空灵的,又温暖的,那是什么曲子来?

哦,是《夜空的寂静》。 

儿子说,他打算从今天开始为我加一个节目。 不仅仅快到家的时候,以后离开家上车后也会给我发曲子,代表他顺利上车了。 

家成了一个维系着我跟儿子的新空间,并且,开始加持着两种时间体验。 

一种是向我而来,当歌曲响起,炒菜开始,灶台点火,心也被点燃。倒计时等待一个帅气的身影推门而入。

现在有了另一种,当小度响起,我知道他顺利上车,驶向学校,为梦想而战的地方。让我安心,让我放心,让我是时间安顿自己。

神奇的是,当我有了这样的空间和时间体验。随即进入读书会,读我男神沛超老师的讲座,正好他讲的“场”,讲时间和空间的场。

这算不算一种共时性!

当然,张老师说的时间视角很有趣,尤其是内在时间这部分,在这里也记录一下:

抑郁的人,内在时间停滞了,成为了一个没有未来的自己。 

躁狂的人,拨快了内在的时间。

强迫的人,被困在了某一个时间里。

分裂的人,内外界是模糊的,既没有外在时间,也没有内在时间的概念。 

完全服从内在时间体验的人,无法适应外在的生活。 而完全遵从外在秩序时间的人,又无法获得内在体验。 

我在内外两种时间的场域里,自由,自在。也让心内的空间,无限扩展。 

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