477. 惩罚

如果我们惩罚孩子的错误行为，那么，这种惩罚就会成为他继续反抗的绝佳理由。惩罚使“反抗有理”这种感觉得到了强化。

如果一个儿童的行为产生了错误，其原因往往是他为自己设置了错误的目标。

反抗有理，很多人都有这种想法或潜意识。而惩罚会强化这种感觉，所以惩罚要尽量少用。去理解孩子，一块和孩子去找错误行为背后的错误的目标，修正之，虽然费事费力，却也收益良多。增进了双方的感情，有助于根本解决问题。