教育孩子是门学问，家长也要做谦虚的学生。

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上午，在朋友圈看到Z老师发了一个消息，分享一所中学小升初的zhen题。我主动找她要了一份。我需要了解现在的题型方向，这样可以在平时对孩子的学习上，更加有的放矢。

她告诉我，晚上她们有一个直播，讲小学各年龄段学习目标。

哈哈哈哈，我今天晚上真的好忙啊~

自己有学习的直播课要听，我还预约了一个做披萨的免费直播，另外还有这个......

电脑，手机，平板~全部开？几乎是同时......

今天要聊聊我对孩子教育的一些想法，有案例：

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我相信，现在象这样的孩子，不在少数。

说不希望自己的孩子成龙成凤，那是假话。我想绝大多数父母把孩子生下来，都希望孩子能够有一个美好的未来。

但为什么，很多人就是做不好呢？

我想有这几点原因：

1、大人代办太多，孩子缺乏主观能动性；

很多，甚至是绝大多数家长，当孩子在做作业时，就守在孩子旁边。遇到难题，孩子做不出来，大人就急。缺乏耐心，好多就不给孩子留时间去自己动脑筋，直接说如何解，答案是多少。多几次以后，就会让孩子认为，反正不会做还有爸妈，自己越来越懒得动脑筋。更别说稍微有点难度的题，那是绝对不会再自己主动去思考了。

2、学的过多，过杂，反而无所适从；

现在内卷很厉害，几乎可以看到，每个班都有超过一半以上的娃娃在外面各种学。有的还学了不止一两样。但最后结果如何呢？基本上一到三年级，就不得不放弃其中一部分吧。毕竟课内学习才是最关键的。但是，一二年级如果没有打好课内学习的基础，没有养成良好的学习习惯，等到三年级才开始加油，是不是有点晚了？那真的到时候就是，丢了西瓜，芝麻也没捡到。因为基础没打好，不得不放弃那些爱好。西瓜也没抱到，芝麻也只能放弃。

还有，对于有些家长想用某些特长去加分的，还是清醒清醒吧，分数差太多，特长再优秀，别人也未必要。况且，到那时有特长的也很多，为了那一两个名额，不一样的要竞争吗？

3、缺乏挫折教育，缺乏责任担当，缺乏挑战困难的勇气；

谁都心疼自己的娃娃，但是必要的挫折教育，必要的责任担当，必要的去挑战困难，是一定不能少的，尤其是男孩子。一遇到问题就问妈，就找爸。一失败就把责任归到别人身上，永远不找自己的问题。只捡轻松的事做，稍微有点困难就退缩。将来如何去面对血雨腥风的现实社会。

4、给了孩子“有靠山”可以依赖的意识；

父母为了孩子，倾尽的不仅仅是心力，还有财力。家里有，那另当别论（但我认为，就即便有，也不能让孩子从小就娇生惯养，也要让他明白每一分都来之不易，都是父母辛苦劳动所得）。对于家里一般的来说，那可能就是很难承受，难以支付。

我告诉孩子，咱们把钱都用在刀刃上。他算了算这个哥哥每年花的那三万多，如果兑换成他的棋课，可以上20个学期了。我说，是啊，可以用到你上完高中，结果他一年就花完了。关键是还没有效果。

很多父母爱面子，从来不会告诉自己孩子家里的经济状况。孩子要什么就满足什么，这就很容易让孩子认为，不管怎样都有大人来给自己“兜底”。我认为，应该实事求是告诉他，让他心里有数，这样每一分用在他身上的钱，他都会很珍惜。

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今天的这件事，我也告诉了孩子。这个哥哥的爸爸，也算是我曾经的“发小”吧。在上小学前，我们是一起长大的邻居。作为孩子的父母并没有直接管孩子学习，反而是让奶奶来管，这本身就欠妥。其实多年前，我就提醒过，只是......各人有各人的教育方式，我也不便多说。

关于自律，孩子能自己理解得了这两个字？怎么可能呢？用嘴来解释，不如你自己亲身做给他看。我不相信天天搓麻将的父母，孩子会乖乖坐在旁边看书。

停留在半山腰的石头，没有脚。全靠后面的力量在支撑，这股力量先开始还能往上推一推，但如果坚持不住，石头就会滚下山。

我希望孩子都不要成为这样的石头。

引以为戒吧。趁孩子还有可以矫正的机会。对，我提到了第二叛逆期，这个哥哥现在10岁，已经有前期征兆，不过他们在看心理医生了，我想心理医生也早有预判。

孩子的教育，绝非一朝一夕的事。我们真的需要坚持很长的时间，甚至在一定的阶段需要牺牲一下自己。但这不也是为了将来少一些后悔吗？

能够自醒？那真的是可遇不可求了。