我眼中的老王

老王，平头，不高，戴眼镜，身材微胖，是我们单位的业务校长。

作为一名普通老师，与老王正面交流的机会几乎为零，但是却经常在各种会议中聆听他的教诲。

今天的教研会，老王又开始了他的演讲。和以往的讲话不同，这次的讲话有一种豪情壮志在里面，铿锵有力。以前听老王讲话总觉得废话连篇，今天的讲话字字珠玑。

会场上的掌声热烈，经久。

我们单位虽然是学校，但是教学似乎不太受重视。压在老师肩上的重担不是上课，而是每天各种检查、评比、积分。老师们不能专心上课，学生自然不能安心学习。各种活动层出不穷，路队比赛，一比就是三天，天天打分。课间操拍摄，停课练习。卫生大扫除，不合格的拍照曝光，当然优秀的也拍照表扬，无形中给班主任造成压力。我们学校的一大特色还包括公众号——每个班级都有一个公众号。美其名曰：促宣传，创名校。

备课的时间被挤占，改作业的时间也压缩。教学成绩怎么能提上去呢？

今天，老王生气，想来就是这个原因。作为业务校长，主管教学，教学成绩在同类排名倒数，怎能不窝火！况且是在全区教育会议上宣布的成绩，丢人丢到区里了。

老王一字一顿，恨恨地说：“学校，如果不靠教学成绩说话，靠什么呢？”此处一阵掌声。

“路队就是再整齐，地面就是再溜光，成绩是倒数，家长满意吗？班主任不该反思自己的教学管理吗？”此处笑声和掌声都有。

“以后不论有什么活动，一律不准停课，教学才是学校的中心工作。”此处又是一阵掌声。

“以后老师们调课一律找我签字！”此处……

以前总感觉老王眼神犀利，没想到语言也这么犀利。

既然说了，就一定要做到啊，老王同志！

此刻突然感觉老王的形象伟岸挺拔了。