《哲学家与狗的对话》读后感

2019-02-01  本文已影响0人  三门峡湖滨区新兴小学刘辉苹

    我正式接触哲学,大概是从师范的时候开始。那时十六七岁的我,心智已经比较成熟,但是对于哲学的思考,感觉是比较枯燥无聊的。

    无独有偶,前一段时间给孩子买假期阅读书籍时,一套《思考的魅力》引起了我的注意。当当网的推荐语是这样的:这套书是给渐渐懂事孩子读的哲学书,孩子们和哲学家一样,拥有让自己惊讶的能力,这套书让孩子们有能力好好思考一些重要的问题。看着这样的推荐语,为了培养孩子的思考能力,为了让孩子们也能了解一些哲学知识,我果断买了这套书。

    第一本是《哲学家与狗的对话》。这本书改变了哲学的呈现方式,哲学家与大狗里奥的讨论,给哲学披上了一件有趣的外套。在人与狗的讨论过程中,提到了许多著名哲学家及哲学家的观点。

《哲学家与狗的对话》读后感

    比如说在《工作能给人带来幸福感吗》这一章里,大狗里奥教给哲学家之前不知道的一件事情------合理利用时间。当一个人一直工作或者始终处于闲散的状态都不是真正的生活。人,要从事适合自己的工作,按照自己的节奏去完成它,人就会获得满足感,并且能够提高能力。

《哲学家与狗的对话》读后感

      我的职业是一名教师。很庆幸,我正从事着我所喜欢的职业。对于我来说,工作的意义远远超出它所带来的薪酬。

      十九年的教学生涯,让我体会到了作为一名教师的快乐,让我体味到了当教师的崇高。 课堂上教授学生知识,我开心;课余时解决学生的疑难,我高兴。平凡的工作平凡的人,幸福在哪里?幸福在自己的心田上!    作为一名辛勤的园丁,我在春天的土地上播种,我栽培美的幼芽,等待它繁花似锦;我埋下知识的种子,盼望它硕果满枝;我播种优秀品格,期待它欣欣向荣 ;我用汗水浇灌,我用心血滋润,只要我的幼苗能长成参天大树……

      平凡的我珍惜工作中的点滴,用心做学生的朋友,真心陪伴学生成长,让自己幸福地做老师!

《哲学家与狗的对话》读后感
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