退一步，接纳孩子情绪

      昨天晚上睡觉前，妹妹求我说，“妈妈，明天舞蹈课能不能帮我再请个假啊？”上周因为妹妹感冒给她请了一次，这周她又不想去了。我说：“不行啊，每个人只有一次请假机会，而且我们不去的话，老师教的都学不会了。”她还在那哼唧哼唧我不再说话。

      今天早上醒来，妹妹又开始一边说一边带着哭腔哼唧着：“妈妈，我不想上舞蹈课！”我说，：“你为什么不想去？”她说：“跳舞太累了！” 确实挺累的，她的课是周六下午从2点上到5点，时间确实挺长的。我们家长跟舞蹈老师提过要不要分开两次上，但是他们说得所有家长同意才行，估计也难调成。我对妹妹说：“跳舞能让你身材好，更漂亮啊！”可是，不管怎么说她还是不想去。

      吃过早饭，她因为不想上课又在我边上哼哼唧唧。最后我说，“那你不想去别去了，让哥哥去，再上几次课该比赛了，要是跳的好了还有奖杯呢！到时候给哥哥发个！”妹妹抗议说，“我要奖杯，我不要跳舞但我要奖杯！”我说：“不跳舞怎么会有呢！”过了一会儿，我接着说“好吧，既然确定不想去，就别去了。让妈妈或者哥哥去，妈妈特别想学舞蹈，这样我会变得特别漂亮。或者让哥哥学，哥哥现在胖，学完变得可帅了！而且这样哥哥就又多了个兴趣班，如果乐高你不想去，也还让哥哥去。你啥也别上了，都让哥哥上。”我看着妹妹有些听进去了，我继续说道“我说你的背怎么那么直，身材那么好看，都是练习舞蹈的原因啊！”妹妹做了舞蹈的标准站姿，挺了挺她的背，对我说“妈妈，你看我的背直不，你看你的背拖的！”我说：“是啊，所以，我得好好学舞蹈呀，这样我就能变得可美了！”

    妹妹不再嘟囔，估计心里已经妥协了，过了一会儿，她说：“妈妈，现在是上午吗，咱俩赶紧做手工吧，一会吃过午饭我还得上舞蹈课呢！”之后，她再没提不去上舞蹈课。吃过中午饭，一说准备上舞蹈课时，她拿着包自己换上了舞蹈裤，而且这次也应该收拾得最快的一次。

        下午妹妹回到家，还没吃饭就说要教我舞蹈课的动作。我们吃过晚饭，她当老师，我做学生，教的有模有样的，动作讲解非常到位，我做的不对的地方还给我纠错，俨然一副小教师模样。

    有时候，当孩子一直要求一件事时，我们可以先接纳她，顺着她的意思未必不可。