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用便签读书法拆解:如何提问、如何回答、如何做一个有价值的学习促进

2019-05-29  本文已影响20人  阿娟谈个人品牌

便签读书法三步骤分别是:

I:用自己的话复述

A1:自己过往的经历

A2:目标和行动

用便签读书法拆解《这样读书就够了》这本书上3个知识点。

一、如何正确提问

I:提问之前问自己:我是仅仅想得到这个问题的答案?还是想从对方身上学到、了解到更多东西?

如果只想得到答案,那就用你现在的思维去提问吧!

如果想学到更多东西,那就带着你先苦思仍未得到答案的问题去问别人。

先自己思考,不要遇到任何问题脱口而出就是去问别人,带着自己的思考去请教别人,才能达到思维碰撞思维的效果。

A1:

我曾经不止一次问过小玉老师以及其他同学:为什么我得不出这样的思考和感悟呢?在我问出这句话的时候,我的思维就已经停留在“我只想得到这个问题的答案”上面了。别人该如何回答我好呢?别人得出的感悟是经过思考的,我甚至连想都没有去想就直接问人了?

A2:

请教别人之前,先尝试自己找解决方案,带着自己的方案去请教,这样才可以发现,自己与别人的差距在哪儿,才能更有针对性地提高。

二、如何回答别人的提问:

I: 听清楚对方的问题比回答问题更重要。

回答提问也分两种:

A、直接给出答案(就像打开网页,搜索:孕妇不能吃什么食物,然后你会得到很多答案)

B、促进对方自己思考,引导对方自己寻找答案。

扼杀问题的最大凶手不是粗暴的打断,而是正确答案。因为正确答案是事实性的东西,给出正确答案,就把学习者探索未知的热情转化成了记忆事实性知识的苦差。

A1:对于我的咨询用户,我应该是介于直接回答和引导对方找答案这两者之间。

我有时太匆忙,没有完全理解对方的问题时就开始回答了,导致答非所问。

小玉老师一直强调,不是别人问什么你就要答什么!咨询师应该把控整个谈话节奏。

A2:对于咨询用户,先收集对方的基本资料和问题,自己做出框架后语音跟用户聊,这样既高效又可以及时得到反馈。

三、做一个有价值的学习促进者(也是最高阶的学习者)

I:这个词听起来有些晦涩,我就直接理解为:教是最好的学。当你觉得这个对你有用,想吸收这个知识时,那就尝试把这个东西讲出来。

A1:除了做个人品牌咨询时有将自己学到的东西教出去外,其他学的东西都化为笔记了。

A2:一定要脱稿讲,讲给家里人、对着墙讲、录音形式都可以。把别人教会,我们自己就是最大的受益者。

成人学习中,各种信息、知识,你有无数的渠道触手可得。但是,将这些信息进行加工,主动创造为属于你自己的信息才是最有价值的。

我是阿娟,个人品牌咨询师。我现在一对一咨询是299元/人。每天开放一个免费一对一咨询名额,如果你有定位---产品或服务---包装、营销---引流---成交---社群运营的困惑,欢迎加我:rendoudouer(“人豆豆儿”的拼音)咨询。

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