简更1306‖再遇抉择心向之

再遇抉择心向之

文/张爱敏

我终于又可以站在讲台上了。每天，当我迎着朝阳，走进校门，耳畔是一声声亲切的问候；走进教室，台下是一双双求知若渴的眼睛；课外活动时，学生把我团团围住，那崇拜的眼神，那稚嫩的话语，那可爱的动作，……此时此刻，为人之师怎能不心潮澎湃，荡起幸福的涟漪？

寒冬腊月，因为身孕，身子越来越笨拙，但恰遇元旦联欢节目报送，但依然选择和学生一起排练舞蹈；来年春天，临产前两周，腿脚肿胀得惨不忍睹，原本穿37号的脚41号都穿不进去，只好回家待产；5月，女儿呱呱落地，未过满月，班里孩子就来家里哭诉，代课老师管不住学生，班里情况不佳；产后40天，从娘家回来，带着一种说不出的情感，一种未了的情愫，我重返讲台。

理想很丰满，现实很骨感。怎么也没料想到一个人带孩子带班级竟然比孕期艰难得多。白天连轴转，教室、住室、寝室三点一线，晚上九点拖着疲惫的身子查寝回来，本指望着能早点休息，但女儿已是一觉醒来，精神十足。就这样，一直熬到凌晨3点左右。身心俱疲，刚躺下迷糊着，又是清晨5点了，生物钟强大得很，要起床了，收拾收拾又得去教室招呼学生早读。每天如此。我简直要崩溃了。

暑假来临，我陷入深深地纠结之中。我是跟班走，还是重新选择？丈夫两个毕业班的数学课兼班主任，还有年级事务，整天忙得不可开交，指望他帮我带孩子实在渺茫。如果我继续两个班的语文兼班主任，恐怕力不从心。公公婆婆种着十几亩地，收秋种麦之际，让她帮我在学校带孩子不现实。可钟爱的讲台，与贤妻良母，又怎能兼得？

为了孩子，也为了小家，我选择了暂时舍弃心爱的语文，改教政治课，七、八年级四个班的政治课，每周8节课，两个晚自习。我们两个人暂时可以交叉上课，这样既不耽误工作，也不耽误养育孩子。就这样，一教就是连续七年毕业班的政治课。

我看似柔弱，其实骨子里还是挺坚韧的。不干而已，要干就干成最好的。这七年，教学成绩总是名列前茅，一本书，一支粉笔，不用翻课本，我依然可以随手拈来，深受学生喜欢。自1995年至1999年，先后五次获得长垣县优秀教师的称号。

但心中却总有一种遗憾。我还是喜欢语文，骨子里的挚爱，特别是恩师的只言片语，已扎下了深根。那年我教初三，假期补课，门岗师傅打电话过来说有人找我，竟然是宁老师，他说回老家，记得我在青岗学校教学，就来看看我，看看我工作的学校。我请宁老师到我的班级，向我的学生介绍，这就是我的班主任，我的语文老师。话音刚落，教室里响起雷鸣般的掌声。课后，宁老师与我亲切交谈，字里行间都流露出殷切的期待“当老师，就要当名副其实的好老师；在农村，就要安下心来，潜心乡村教育”。我一直谨记恩师的话，踏踏实实做教育，安安静静当老师。

机会终于来了。2002年，长垣成为新课改实验区之一。第一次担任毕业班政治课的教师也成绩斐然，领导应该可以放心地让我调学科了。我心中的梦想也再一次燃起——在诗意语文的天地间享受教育人生。我向学校领导再一次郑重地提出请求。经过多次沟通，终于如愿以偿，教了语文，当了班主任！