依恋

14-4-41

小宝是个很可爱的女孩子，短短的软软的头发，大大的眼睛，长长的眼睛，很招人喜欢。

小宝是今年刚上幼儿园的，因为第一次离开家去幼儿园，很多孩子都是不愿意的，小宝也同样如此，哭过，闹过，生病过。

记得小宝刚去幼儿园的时候，不愿意离开妈妈的怀抱，不愿意放开妈妈的手，但是妈妈要去上班，必须走，所以就留下小宝一直哭，每天都是如此，因为我们学校是中午寄宿制的，中午可以在幼儿园吃饭睡觉，所以小宝一直到下午睡起来才能不哭，才能安静的坐在自己的小椅子上听老师的安排。

刚进小班的孩子，连发音都不准，也不太愿意和别的小朋友一起玩，往往是各人玩各人的，小宝那会儿总是把蓓蓓老师叫成抱抱老师，总是喜欢待在我身边，拉着我的手，这样才能安静的坐一会儿，但当有其他孩子哭的时候，她也还是跟着哭起来。

但一段时间之后，当大部分孩子都慢慢进入状态时，小宝却还是有些不适应，就表现她每天去幼儿园都要带一件家里的东西，比如小毛绒玩具，小发饰，帽子，围巾，眼镜甚至是妈妈的包包，每天上学，只有带一样东西，小宝才会不哭不闹的被送到幼儿园，在班里，小宝也是只有拿着自己的东西才会和别的小朋友一起玩，一起活动。

但是在幼儿园里一般是不允许孩子们拿着幼儿园之外的东西活动，做游戏的，所以老师们一直在说服小宝不要拿着东西来幼儿园。可是每次想要拿走小宝手里的东西，让她和别的小朋友一起游戏的时候，她都死死的拽着，不愿意松开，就算趁她不注意的时候拿走，她也会马上转过神来，哭着喊着要自己的东西。

依恋

像小宝这样对物品有依恋的行为是一种常见的现象，各种各样的东西都可能成为孩子的依恋物，有可能是小枕头，小被子，洋娃娃等各种物品。在心理学上，这应该叫“恋物癖”，但这个“恋物癖”和成人的“恋物癖”是完全不同的，这是孩子缺乏关爱，缺乏安全感的一种表现，而这些物品恰恰能够给孩子安慰和依恋的感觉，让孩子更有安全感。当他们感到孤独，焦虑，恐惧时，他们就会紧紧的抓住他们的依恋物品试图从中寻找到一种安全感，或以此感受到妈妈的存在。

依恋

恋物癖行为一般发生在孩子8个月到3岁之间，不影响生活的恋物癖一般不需要纠正，三岁之后会慢慢消除，进入小学就很少见了，家长不必担心紧张，但也不可疏忽大意。

当孩子有这种行为时，也说明孩子在成长的过程中，家长的安慰不够，在某些方面不足以给孩子安全感，所以针对这种情况，家长只关心如何让孩子放弃依恋物是不对的，应该给予孩子更多的安慰和安全感，特别是孩子感到孤独，焦虑或者恐惧时，家长要给予孩子一定的安抚，要逐渐让孩子把对物的依恋转为对人的依恋。如果孩子在陌生的地方需要依恋物陪伴，家长不要反对，因为孩子的恢复需要一个过程，这个过程虽然慢，但对孩子是最好的。

每个家长都想要自己的孩子阳光，开心，快乐，所以，家长用正确的方式对待孩子才是对孩子最好的，不能溺爱，也不能过于严厉，给孩子一个快乐的生活环境，对孩子来说是一辈子的幸运!