成绩不好，无罪

上学这么多年，从来没有在学习这件事上有过瓶颈。

除了五年级那回，我因为吃了嗜睡的药，导致我根本无法集中注意学习。

再有，就是初二时，怎么都无法让自己安静下来专心学习的经历，那次的经历，可以说的上是我这辈子最黑暗，最无奈，最无助的时刻了。

我清晰地记得，在即将结束初二学习的最后复习阶段，我整个人无法安静下来，面对复习资料，我一个字都看不进去。

我不知道自己怎么了，我很诧异自己怎么会怎样，但我没有办法，我没有办法改变，我没有办法让自己安静下来。

我只记得那时的我内心充满了恐惧，特别害怕自己无法记住知识点，害怕自己无法理解数学题，特别害怕自己考试会考不好，整个人处于恐惧状态，只有恐惧，没有其他。

这种恐惧状态在我上初二之前，是从未有过的，已经恐惧到完全无法投入到学习当中了，那时的我还是班长，心中的压力可想而知了。

无奈、无力、欲哭无泪，那段灰暗的日子，就像是在地狱。

我好想告诉别人，我好想求助，可是，谁又能理解，谁又能真正帮助到我？难道我可以告诉别人，我好像无法学习了，怎么都学不进去了？

不，我不能，至少那个时候的我，不能。

因为从小到达，我唯一的存在价值，就是学习了。

可是，连我唯一的存在价值，都立不住了，我该怎么办？

现在想来，真正带给我如此大的恐惧的，是那时的班主任，是她对待我们的态度。

第一天到岗，她就给我们下马威，给我们立规矩，挑我们的毛病，各种数落我们。

后面，更是以批评数落我们为乐，就好像，找到我们的毛病和不足，她就会超级兴奋，超级开心。

她居高临下、咄咄逼人、霸道强势，她说的话就是圣旨，是真理，永远正确，不容置疑，更不允许反驳，不允许任何人挑战她的权威。

更有甚者，又一次疯狂批评一位成绩不理想的同学，从她凶神恶煞，霸道无理的样子来看，就像是地狱的阎王，直接为那位同学定了罪。

所有人都被她恐怖的样子吓到了，她歇斯底里地宣判了那位男同学的罪，就好像那位同学应该立马去死一样。

我其实特别想说的是，人无完人，没有人能保证自己的成绩一直是好的，就算他真的成绩不好，也不代表他就是十恶不赦，罪大恶极的。

况且，成绩不理想是太正常不过的事情了，考试成绩就是检验学习成果最好的工具，哪里不会，就可以有针对性地把不会的部分掌握，这不才是考试成绩的意义吗？

分数，并不是用来定义和评判一个人的，而是用来检验学习成果并继续精进向前的。考试也并不是人生的终点，只是一块又一块让人踩着去到更高的垫脚石。

我想对那位老师说的是，这个世界不是你想的那样的，不是你说什么就是什么，更不是谁说话大声谁说了就算的。你的权力和地位，是学生赋予的，自封的不算。只有真正把学生当“人”，你才有资格被称之为“老师”。

最后我想说的是，成绩不好，无罪。