绘本讲师训练营【27期】2/21阅读原创——《绘本之力》

27020-林玉霞

今天继续翻阅《绘本之力》，从书中读到了很多日本绘本之父——松居直先生小时候，他的妈妈给他读书的故事，感受到阅读的童年是无比的快乐和幸福的。

关于绘本里的声音和歌声，作者给我们分享了好几本相关的绘本，通过他的描写，让我感叹绘本真的是有魔力的，它不仅仅只是图，不仅仅只是文字，它是有声音，有生命力的。

相关绘本有：

1、《非洲的声音》（泽田俊树文/图讲谈社）

如“乘着干燥的风，从什么地方传来了鼓声!”

   “干燥的风，载来大鼓的话语，大鼓的话语摇动着绿叶，传到遥远的地方”…

2、《噌噌噌》（大卫*马雷特文、奥拉*伊坦图、胁明子译）

如“噌噌噌，绿色的歌。”

   “啦啦啦，闻到了春风的气息，我要耕种，在小小的园地。”

   “噌噌噌，不停地伸展的绿色，这美丽的庭园，是我的创造。”

3、《夜晚的幼儿园》（谷川俊太郞文、中辻悦子图/摄影）

如“静悄悄探出头来，静悄悄转动大眼睛四下看。”

  “天已经大亮了。咦？他们都消失了。”

  “传来了静悄悄说的话。‘再——见——啦’。”

领略了绘本里的声音外，作者又借由绘本，和我们分享了“从声音到音乐”的奇妙。非常经典的绘本有《乱写乱画的笛子》（D*平克沃尔特文/图，谷川俊太郎译）

如“凯文*斯普恩过着美好的生活，有慈爱的父母，有漂亮的房子，有自己的房间和洗澡间，有自己的电视，自己的录相机、自己的音响、自己的电脑”

“叫敏茨的孩子这回从口袋里掏出笛子……然后就开始呜呜地吹起来。”

接下来故事中出现了钢琴、小提琴等，讲述了主人公之前与这些乐曲的有趣的故事。

作者用声音来表现，告诉我们不管拥有怎样多的东西，不管看起来多么幸福，真正要的东西，还是只能靠自己去找寻。拥有了这个东西的孩子，即使物质匮乏，也会悠然自得。

这本书巧妙的通过绘本表现声音，让大家感到快乐。