育儿书到底靠不靠谱？这个错误89%父母都会犯！
说起育儿书和专家们的各种育儿理念，常常听到父母们各式各样的抱怨：
“那些专家的办法，看着挺好，但是用起来不行啊！”
“觉得先进的育儿理念的确好，我也试着用过，但是作用不怎样显着。”
“越看越惧怕，都不知道怎样教孩子了。不同的育儿书里面内容都不相同，到底信哪个好嘛！”
“尽信书不如无书，市面上的育儿书太多了，有些做法也不太适合自己孩子，只好爽快不看了，我们的父母没看育儿书也把我们教得很好啊。”
……
我们越来越崇尚聪明，尊重孩子天分，知道孩子有许多不同于我们大人的生长特性，所以有了先进育儿理念的出现。
专家们多年的研讨，能够为我们鸡犬不宁的育儿日子供应许多思绪和建议，这无疑是非常有必要的。
但我们也要知道，真实的家长教育中，育儿书和育儿专家要想发挥出应有的作用，还要看做家长的到底是怎样做的。
假定不留意下面这几条，读再多的育儿书、听再多的专家讲座，都没什么卵用。
1
平缓活泼的教育心态，出色和谐的亲子关系，是全部家长教育顺利间断的条件。
我们读育儿书，是为了更了解自己孩子的天分，然后不会误解孩子的种种行为。许多时分，由于自己的不明白而把孩子的适龄行为归咎所以给父母找费
事的家长举目皆是。也有些家长读了育儿书觉得自己放不开手脚，只怕自己一个不留神的行为给孩子形成了什么严重影响。其实不然。
其实我们养孩子，并不是在培育天才，放平心态不焦虑，孩子也能在这份平缓的气氛中逐步完善自我。
我们读育儿书，是为了让自己伴随孩子高兴生长，让育儿多一份底气和了解，而不是为了改错，更不是为了改动孩子。
许多家长总是等待育儿书有立竿见影的作用，其真实教育中，孩子的生长本来就是天然无痕的进程，过火追求速度与作用必定违背了天然规矩。能够让育儿日子布满高兴与行进，
哪怕很缓慢，也是值得我们静静等待的。
孩子的教育，最主要的担任人是家长，而不是专家。我们想培育什么孩子，首先要成为什么样的人，我们的言行举止比专家更能决议孩子的生长。企图靠专家的只言片语来影响孩子那是不担任的表现。
不论什么育儿理念的办法，假定不是在家长全面了解并领会的基础上自但是然地融入日子，那教育只能变成板滞教条的训练。
2
读懂育儿办法，更要读懂办法反面隐含的儿童心理和生长规矩，才调在运用战略时更有针对性和适用性。
许多反映详细做法不适用的家长，我想是还没有在正确理念的根源与孩子的详细情况情况之间找到衔接点。
比方P.E.T.中提到的“第三法”，详细做法就是当父母和孩子发生抵触时，寻找一个两边都可接受的处理办法。但有的家长落实时觉得很难找，或许找出来之后孩子不实行。
那么缘由必定仍是在沟通方面，这是全书剖析的逻辑——在高效沟通的基础上实行“第三法”。
你假定在平常就没有孩子运用比方“我——信息”或者活泼倾听这种沟通办法，常常不太了解孩子的感受，那么即使提出合理计划也不必定能够顺利实行；
假定平常沟通都不错，但是彼时你和孩子都在气头上，或许寻找计划时没有思索到你和孩子的基本需求，而仅仅停留在外表问题，那么找到的“第三法”也很可能不合理。
任何育儿书和育儿理念，都是根据孩子和父母最真实的需求，以致满足全部人性的需求，历来都不是孤立间隔式的处理问题。假定详细做法不适合，
请必定要去理清这种理念的来龙去脉，并和孩子的特性契合，再间断落实。
3
很多育儿书之间要间断横向比照考虑，去芜存菁，掌握其间的共性和精华。
市场上的育儿书不乏其人，各种育儿观念也层出不穷，让许多家长不知道怎样间断选择。有的家长认可了一本之后就奉为圭臬，也简略出现一些偏颇。
其实这些问题都是能够经过不同理念的主题阅读和横向比照间断处理。
拿“正面管束”和“P.E.T.”来说，各选几本，我们会发现其间的一起点，比方“接收孩子的真实感受”。
孩子磕倒了，会疼，会哇哇哭，我们假定说“不疼”，或许“这点小事算什么”，这样孩子得不到共情会更加不依不饶，由于痛苦是真实存在的。
你必需真实地告知他：“你磕到了，必定很疼，妈妈也善意疼。”这样孩子会觉得自己的感受被了解，就不会努力大哭来获取怜惜。
相似的理念和事例，同样还出现在《培育高情商的孩子》、《怎样说孩子才会听怎样听孩子才肯说》、《捕捉儿童敏感期》等一些书中。这种共性其实就是我们家长应该要好好自创的中心。
所以建议读育儿书时，也不要只看一家之言，很多专家理念中不约而同的那些中心其实就是值得我们考虑值得我们去品读的，那一般也是孩子们普遍的生长规矩地址。
4
育儿不是授课、解题，而是正常日子最天然的一部分。将你学到的育儿学问，融化于与孩子朝夕共处的点点滴滴中，天然会分发出生长的气味。
关于父母来讲，育儿是一场修行，也是一段漫长的生长进程，所以要抱着不时学习、不时完善行进自己的决计，像看待最正常的日子相同看待育儿。
并不是全部的育儿书都适合孩子，也不是全部的做法都能够当即贮存在我们的脑中，就像P.E.T.为什么成为“父母效能训练”，由于这其间的沟通技
巧是需求父母和孩子长期训练才调自但是然抵达高效了解的目的。许多父母都没有耐烦实行，或许由于本身脾气暴躁基本就间断不下去。
因而，读育儿书必定要不时收拾其间的好观念好做法，特别是适合自己孩子性格的，或许契合你自己对孩子希冀的，最好间断汇总，积累自己的“个性育儿宝典”，并在日常日子中一以贯之。
其实，育儿办法好不好，只看一个规范，即孩子能否是在各方面情况出色的基础上生长行进。假定只需行进没有高兴那仍然是传统的威望教育，假定
只需高兴没有行进，那仍是懈怠的无作为教育（当然，缓慢行进也是行进，只需各方面情况出色）。
5
不要让你的狭隘，阻遏了孩子的将来。
当然也有些家长质疑以致排挤育儿书，以为育儿书阻止了孩子自发天然地生长。其真实这个各领域迅猛展开的本年，大部分有名气的育儿书仍是做了
一些比较专业的研讨，并能够比较正确地归结出孩子的各种规矩。这些内容不见得比我们在家闭门养娃总结的规矩差。
选择育儿书时，能够选择威望专家、契合我们的志向国情的书，讲究办法的能够，讲究理论的，比方儿童心理学之类也非常有必要，还能够选择读一些名人传记或许他们与孩子共处的故事，这些都能够给我们带来一些启示。
看多了育儿书，会发现不读书真的是很狭隘的行为。我们从前以为育儿就是成心教孩子，其实不然，育儿书的灵魂就是尊重孩子天分，而不是成心去改动什么；我们以为早教就是违背孩子天分，其完结在好的早教都是在展开孩子本能，而不是牵强孩子干事。
我们不招认有些育儿理念不够完善，或许有些做法不够具有共性，我们独一不能招认的，是儿童在生长中是有自己规矩的，我们自己的孩子在这些共
性规矩中也会有些详细的特性，这时需求我们读育儿书了解育儿规矩，更请求我们更全面地爱孩子，了解孩子，并与孩子间断有用沟通，一起生长。
育儿，就是父母和子女相伴生长。懂得生长规矩，懂得爱的暗码，才调走得更稳更好。
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