充电，让人充实（补6月7号的日志）

      昨晚又陪桐婳一起进入了梦乡，睡得好沉，一觉到天亮。昨天硬着头皮把教研课补考了，几乎暴露了我所有的教学短板。但我很开心，因为得到了王晋先老师悉心教导，她的教学风格让我顶礼膜拜，能得到她的指点，三生有幸。对于我这种笨学生来说，只有多学习才有出路。

      王老师给我的几点建议，我一定要谨记和实践：1,教学内容和方式要基于学生学情，先易后难，支架要一步一个脚印地搭建，而不是高悬空中；2,体裁知识，不是直接搬出给孩子们了解，而是融入教学中，让孩子们自己感知总结；3,对于词语的体会，多读，在读中理解词语意思再来体会它的表情达意，不能让那些丰富的词语停留在课本和为造句而造句的句子中，应该让那些词汇融入和我们息息相关的日常生活中；4，语文教学要既要从内容走向形式，又要从形式走向内容！不能光借文本教阅读写作方法，还要注重感悟、解读文本！

      感谢王老师不厌其烦地给我指导，感谢生命中总是有那么多人无私地给予我帮助，所以才有今天愿意将那份善传递出去的我。中午，我找了三个孩子来谈心，这段时间都忽略了他们内心的情感需求，今天随意地聊了一下，嘘寒问暖，关心一下学习状态和需求。久了没静下心来聊天都有些陌生了，接下来，我要重新找回自己和重新给予孩子们丰富的的爱。