绘本《阿利的红斗篷》为例，带你领略“图×文”的艺术

绘本大师松居直说过：“绘本是图×文的艺术”，不仅文字里有故事，图画里也有故事。

本文以经典绘本《阿利的红斗篷》为例，探讨图文互生极具的独特魅力。

这一绘本，我们最少可以读出三个故事。

【文字故事】：它教会了我们认识什么是红斗篷？既没有袖子的大衣。以及红斗篷是怎么“炼”成的。（剪――洗――梳――纺――染――织――缝的全过程）

【扉页解读】开始让孩子们数数绵羊一共几只？左边几只？右边几只？还有没有注意到左上角的小老鼠？（数学逻辑智能的培养）

【正文解读】

故事一开头介绍：阿利是一个牧羊人。他有一间舒服的房子，一顶大帽子，一根拐杖和一群胖胖的羊。

【提出问题】阿利需要一件新斗篷。

结合经验型提问，问问孩子阿利需要一件新斗篷可以怎么办？“现代人”很多人会这么回答，卖掉羊，然后用卖羊的钱买一件斗篷。

不过，牧羊少年阿利却不打算卖掉自己的羊，他要自己来做一件斗篷。因此，开展了从春天到冬天，从剪羊毛到纺纱织布，经过一年的努力，阿里终于有了一件新的红斗篷。

【剪】

【洗】

【梳】

【纺】

【染】

【织】

【缝】

【图画里的故事一】：当阿丽在剪羊毛的时候，它会自己躲起来；阿利在洗羊毛的时候，它也会自己清洗自己；阿丽在纺织羊毛的时候，它会自己照镜子；阿丽在拿柴火的时候，它会故意去绊倒阿利，还阻止阿利把沙染成红色；还会和阿丽争抢沙线；自己拿帽子戴；阿丽在缝衣服的时候，它则会静静地坐在对面观看……。

最有趣的是，当阿利高兴地穿上新斗篷时，没想到黑脸羊已经偷偷把斗篷啃出了几个“锯齿”――看来，明年人们又会说“可怜的阿利”了，明年阿利又得做新斗篷了。

通过图画观察，我们不难发现有这么一只漂亮、聪明、臭美、调皮捣蛋、敢于反抗、扮演“反面派”的“黑脸羊”的存在，当然，它也是阿利的好宠物。

【图画里的故事二】：带领孩子注意观察画面中的细节，你会发现总有那么一只一直忙得不亦乐乎的小老鼠。

好，这就是昨天晚上陪小娃读绘本的讲读过程分享，希望对你怎样陪孩子读绘本有所启发，谢谢你花费宝贵时间在阅读我的文章。