英语||四级阅读理解（段落匹配）
文/沐沐
四级阅读理解主要有三种题型，大纲要求考试时间为40分钟。
题型构成：
| 测试内容 | 测试题型 | 题目数量 | 比例 | 分值 |
|---|---|---|---|---|
| 词汇理解 | 选词填空 | 10 | 5% | 35.5 |
| 长篇阅读 | 匹配 | 10 | 10% | 71 |
| 仔细阅读 | 选择 | 10 | 20% | 142 |
根据分值和考题难度，我们可以适当优化做题顺序：
作文 ，听力完成后，直接做仔细阅读，视试题难度决定先做翻译题还是做信息匹配，最后做选词填空。
把握可以得到的分数，尽可能获得更高的分数。
平时，要对自己提出适当地、较高的要求。
分值构成及要求：
| 总分 | 及格 | 良好 | 优秀 |
|---|---|---|---|
| 35 | 22 | 26 | 28 |
段落信息匹配：
要求：
-
共计10分
-
答题时间15分钟（不超过18分钟）
-
目标8+
做题步骤：
首先，我们要明确：匹配题共十题，我们可以使用的时间不超过18分钟，平均到每一题的时间则不到两分钟。如何在这18分钟的时间内完成上千字文章的阅读，就显得尤为重要。
按照以下的方法，做完一篇段落匹配题，可能只需完整地读完一遍文章。
第一步， 统一勾画关键词，之后读文章。
注意点：
- 选择特殊名词或短语等具有“唯一性词汇”作为关键词。
-
先题后文，先完成“特殊题”。
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特殊词：数字并列百分比；人名地名专有名；超纲引导连字符。
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优先考虑名词，如果名词较少，可以考虑形容词、副词等。
-
超纲词：文中标注汉语，这种词一般会出现同义改写。
第一种同义改写：原词复现。
第二种同义改写：词性变化。
第三种同义改写：同义替换。
-
不要选择其他题目中出现三次（含）以上的词汇以及标题里的词汇。
-
每道题至少要选择两个以上关键词去定位。
-
注意题目中的否定意义的词汇，可能会出现同义改写。
真题事例：
题干
勾画
第二步，先看每段首末句，再扫未选过的中间。
注意点：
-
先扫读每段首末句，完成部分题目。
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再扫读未被选过的段落中间，完成剩余题目。
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若还有题目未完成，则扫读曾经选过首末句出题的段落。
Tips:
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扫读首末句，是因为按照写作习惯，在首末句往往会出现作者观点，也就容易找到答案点。
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看首末句，我们不容易看错行、看差行。
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同一段落可能被选到选到多次，平均每十套匹配题，有可能两套试卷会出现同一段落被选两次的情况。同时，有的段落可能不会被选到的情况也是存在的。所以，遇到这种情况，我们不用担心。
技巧要领：
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扫读文章时，若发现疑似匹配题目务必翻译一下该题目，再做判断。
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2+1原则：出现2个原词+1处同义替换 / 2处同义替换+1原词。
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同义替换：1.词性改写；2.同义词改写。
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干扰选项：
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优先考虑同义词多的段落
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对照句子主干
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对照消极否定位置
小结技巧要领：
- 迅速捕捉信息位置；熟练掌握四六级中的同义词。
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时间数字大写词
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剩余题目圈名词
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首位转折看主干
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同义替换是答案
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2+1原则：2个定位词+1处同义替换。
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翻译时，可以只翻译大概的意思，不用连接成完整的句子。
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最后无法选择时，可以看文章中的超纲词（带汉字），也许是超纲词的改写。
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看原文时，如果首末句太长，可以考虑只看一行。
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出现词性改写时，该段落为答案的可能性较大。
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注意：有的选项可能会被选择两次；有的段落可能不会被选到。
说点题外话，考场心态最重要，勾画出关键词，读原文时，要多多翻看，翻出“恍然大悟”的感觉，把别人翻挂了，你就过了（´･ω･`）。
整理自有道
