学习《中小学德育工作指南》心得体会
2019-05-08 本文已影响0人
珍萍
《中小学德育工作指南》是指导中小学德育工作的规范性文件。
今天，作为一名学生家长，我认真仔细的读了我们4.3班班主任逄秀珍老师领学的关于学习《中小学德育工作指南》，从中受益匪浅，让我增长了知识，也对学校 德育工作有了更加深刻的认识。
《指南》中指出:明确了指导思想，始终坚持育人为本，德育为先，大力培育和践行社会主义核心价值观，以培养学生良好的思想品德和健全人格为根本。以促进学生形成良好的行为为重点。坚持教育与生产劳动，社会实践相结合，《指南》明确了总体目标，学段目标，德育内容，实施途径和要求。通过进一步学习，我们作为家长对孩子的成长教育有了更大的信心，以及更高的要求。
自从孩子踏进学校的大门，成长的道路上离不开学校老师的辛勤培育，孩子的点点滴滴的每一个进步都是老师辛勤付出的结果。在孩子教育上我们作为家长应积极的配合学校担负起家校共育的重担。自从学校实施家校共育以来，通过学校开展校内校外各种实践生活活动中，提高了孩子的学习兴趣增长了知识，让孩子在实践活动中成长自己，在学习中更有自信。新一代青少年是祖国的未来，国家的栋梁祖国的建设者，也是我们家长的希望，希望他们成龙成凤，教育工作不仅需要学校更需要家长的配合，只有家庭教育和学校教育密切配合才能促进青少年的健康成长，在学校老师的辛勤培育下，我们有信心，有希望，我们的青少年一代能够快乐地生活，学习，享受成长的喜悦，将来做社会的有用人才。
郑州路小学 四三
张钧威妈妈
