解读《爱书的孩子》有感

刚刚看到这本书的时候，很惊讶，因为我也给五岁的女儿买了一本一模一样的书，因为心中一直有个心愿，希望自己的孩子能养成一个爱看书的好习惯，所以在她很小的的时候，我就参加了一个叫大卫书店的活动，每个月给她订三本书，一开始的时候不怎么会选书，选择的都是字多了，孩子不喜欢看，无意中选了这本《爱书的孩子》这本书，图画多，字少，一开始我认为这样的书我给她读什么呢？但是我的想法是不对的，女儿非常喜欢这本书，没事就拿出来看，有的时候还自言自语的在哪一本正经的讲解，“看图说话”！这时我才注意到，原来是我不懂孩子的世界。

解读《爱书的孩子》有感

这本书是说：小主人公安格斯和露西喜欢书的程度，让人无法想象：有一个画面，他们家里已经堆满了书，不能再装下一本了。于是，他们和爸爸妈妈做了一个艰难的决定：“这些书必须搬出去！”

解读《爱书的孩子》有感

原以为，把书都搬出去之后，可以放下各种各样的电器――洗衣机、电视机、冰箱等等，遗憾的是，自从精神食粮消失之后，哪怕空间再大，彼此之间的关系已大不如前。

解读《爱书的孩子》有感

直到有一天，一本从图书馆借来的书，让这家人又重新聚到了一块，他们挤在沙发里一起从白天读到深夜，直到睡着，第二天早晨打着哈欠互道早安，往日的幸福感终于回归。

解读《爱书的孩子》有感

读完这本书使我感到，父母多陪孩子聆听故事，培养品德。发现孩子有了行为偏差，家长谁不想加以纠正。但是用什么方法？这一套书设计的是“看图听故事”形式，为孩子讲一个故事，提供一种情境，让孩子在“故事里走一趟”以后，根据所见所闻，透过客观讨论，认识行为对自己和对别人的影响。这些故事只提供情境，跟一般的“说教故事”不同。这一套书，培养孩子的好习惯、好行为，良好的行为习惯是孩子一生的根基和资本。