一年又一年：墨墨期末总结（二上）和寒假计划

跟着欢丸妈妈做总结，题目照搬。

1、二上期末总结

课内：

期末成绩基本反应平时状态，所以也没啥说的。

考卷已进行复盘，错误的地方也算值得错一下，积累“考试课”的经验。

经过一年多的磨合，老母亲除了检查作业，基本不需要再额外操心。

语数知识经过听课+作业，掌握得都不错。

所以课内就是跟着老师的节奏，全力配合，老师们认真负责，老母亲就轻松多了。

课外兴趣班：

英语：

学英语2年，之前比较佛系，培养兴趣为主。后来发现一直待在舒适区，进步太缓慢，年底重新制定新的英语学习计划，正式开始认真鸡英语。

阅读：因为有基础，这一个月典范2a过半，美国国家地理英语分级1过半，牛津儿童英语初级过半，小马宝莉1过半；都是最低级的，基本可以直接阅读，由浅入深，慢慢往上刷。

课程：牛津少儿1-3之前就跟着老师学完，这一个多月又自己复习了一遍1、2、3一半，自然拼读学习也接近尾声，下学期进牛津少儿4。

听音频：将之前早晚听凯叔的时间用来听英语，娃虽不情愿，但也没反对，到点儿自己能想着打开听，笑称倾听者是“英语烦躁机”。

电子琴：

学琴2年半了，每周4-5次练琴，每次30分钟，上小学后实在是时间紧张，以能完成每周任务跟上进度为目标，目前五级进行中。

感受如下，基本不会再因为弹琴鸡飞狗跳，但也得提醒着陪着才肯多练。

绘画：

没什么可多说，交给信任的老师，只管接送和交学费，老母亲和娃都最轻松愉悦的兴趣班。

课外其他：

阅读：《福尔摩斯小学生版》（40本）、《世界第一少年侦探团》第一辑已看完，开刷《少年侦探团》第二辑，其他零散单本没有统计，新的一年继续用小花生做记录，老母亲尽量坚持。

奥数：举一反三二年级A做到19周，B没做，A做完了统一复习用吧。

读古诗：《小学生必背古诗108首》每天一首读5遍，两三天背一首，目前过半。

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8月到现在的打卡，没做的打红×，看着触目惊心，但仔细想想也没啥，红×的背后基本就是和小伙伴或者爸爸愉快玩耍。愉快玩耍也很重要，近两月改变方式，客观原因的就直接杠掉，不打×了，看着舒服多了，哈哈哈。

2019 08 2019 09 2019 10 2019 11 2019 12 2020 01

2、寒假计划：

1、作业

按时按量完成学校作业。

（包含了复习预习，不再另外加餐）

2、英语

传说中的鸡娃英语神器准备好了（单词笔本来没舍得买，感谢他姨）。

继续抓阅读，每晚3-5个故事；牛少3复习完，有余力复习一遍自然拼读；倾听者叫早，继续大量裸听；Nina英语听说读21天打卡。

鸡娃神器

3、电子琴

原想趁放假多练练，实际情况是放假更混乱。

不外出的时间每天40分吧？（底气不足）

4、写字

娃自己非要报写字课，沉迷写字绘画，无法自拔。

5、游泳

15天学习一项新运动。

6、阅读

自由阅读和阅读记录卡（10篇）结合。

7、奥数

按部就班，至少能到22周。

下学期、最迟三年级准备报网课，正在考察。

8、古诗

每天一首，30首。

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老母亲一直感冒，总结拖了一周，以下结语复制修改自欢丸妈妈。

除此之外，学校作业量也不算太小。学习之外，还有各种游玩和体育运动也不能落下。冬天也要尽量保证每天两小时的户外活动。

寒假只有三十天，老母鸡们还要在过年七天乐和外出游玩的间隙中奋力鸡娃，真的很不容易。

我们的持续努力，最重要的并不是要让孩子学到多少知识，而是要让他保有持续努力、持续学习的习惯。这样，哪怕未来没有人再继续在背后推着他，他也会保持前行的脚步，不会停下。

一个大大的赞送每一位坚持前行、不断努力的父母和孩子。