《设计艺术史》结课感想

    研究生的第一个专业史论类课程应该就是设计艺术史了。在滕晓柏老师的教导下，汲取了由英国作家彭妮.斯帕克著的《设计与文化导论》这本优秀设计经典作品。同时，这门课程在深秋的十月下旬走向结课。每堂课都会有不同的收获，收获变成经验给以后作为指导校正。

    因为是第一堂正规的专业理论课，前期的期待和憧憬是无以言表的。可上完前两次课，才发现研究生教学方法和本科的教学差异甚大。以前本科就是老师授课自己做笔记听课即可，而研究生不然，需要学生自主自动去学习，去探究问题发现问题。私下还要自己查阅相关文献。毫不夸张地说，开始的时候完全是手足无措。上完全部课程内容，尽力做完自己的PPT内容，才知道原来自己已经进步这么大了。学会自主思考教学内容和养成提问问题意识是这节课最大的收获吧。

    回目这八周，印象最为深刻还是自己独立完成了第八章设计师文化里的第一节国际设计师PPT展示。   

    终于还是要结课，在学校梧桐树开始凋零的时候。 八周的学习时间，大概了解了1900—1939年的现代性设计，还有1940至今的后现代性设计。对于设计发展史形成了一个知识框架体系，弥补了在本科阶段对于此知识的不足与空缺，我知道这会在以后的学习给予巨大的帮助。老师也提到她只是培养我们一个基本的思考思维方式，希望我们可以保持这样勤学好问的状态学下去。当然，路漫漫其修远兮，这门课程只是一个开始，希望自己可以继续努力，在研究生阶段完成自己的初衷。

    感激老师的谆谆教诲，感谢相处过的每一副可爱面孔。