语言背后的心理

孩子英语期中考试，考试前我俩都轻松，毫无紧张感。

下午三点成绩公布了，老师表扬18位满分孩子，平均分96.5分。有一位不及格，没公布名字。三点半，接孩子时，儿子第一句话:”妈妈，我今天英语考试得了18分，你是表扬还是奖励我呢？”“哦，哦。。。。。。”全班唯一不及格而且18分，是该批评的。但，这是谁的错？孩子的背后是父母的态度和行动。反思己行:1.不看重分数忽视孩子的考试，考试是对孩子某一阶段内学习知识的掌握程度和认知。2.自己对这科目的不重视，孩子也就自然没兴趣。3.对分数没正确认识，孩子也就对分数高低无感觉，对老师的表扬，赞许无感觉，背后是孩子没荣誉感，集体感。

意识到这是自己态度问题，改。

"钜钜，妈妈错了？对不起哦!因为我妈妈原因，让你拖了全班后腿？”“妈妈，你哪里错了呢？拖后腿是什么？””。。。。。。”“。。。。。。”一翻聊天后，儿子明白了，我的思路也清晰。我们再次修正我们的学习目标和执行方法。期待下次考试，相信达成我们的共同约定。