2024-05-22于无声处听惊雷——发现细节

上一篇《写作力中谁主沉浮》中提到写作综合各种能力，尤其指出了叙事力、描写力、议论力与抒情力四种基本表达方式最能发挥写作张力的是描写尤其指出细节描写力。

前文只提供了理论依据，没有增强细节描写的具体操作和实现细节描写表现力的方法和步骤。在此作初步梳理与大家商榷，请各位写作不吝赐教，不胜感激。

在分享细节描写的具体操作过程倩，首先，必须指出此文提到的描写力所指的细节描写表现力，“细”字是相对于“粗”而言的，因此，它的对立面就是那种粗略或笼统地概括性的语言方式写作的写作者所常用的写作语言，这种语言表达方式，我们不难发现，它的表现力很有效，不仅如此，就是写作在字数上都很难实现，更不用说写出好文章了。而这个却是当下大多数初学写作的人的一个最为明显的通病，这是我在指导学生的写作中发现的问题。明白了这个，我们就比较好理解细节描写中的“细节”，它就是改变写作语言方式的一个方法而已，变“粗”为“细”，即从概括性的笼统语言书写到细节性具体形象的描写性语言的过渡，就如我国经济由计划经济的粗放型到改革开放后的市场经济这种市场体制与国家政府相互管理下的精准型经济形式的变革。

明白了细节描写的细的含义，就来说说具体的操作过程与步骤。要进行细节描写，就必须把粗变细，粗是因为速度过快，只注重从整体观察而忽略放慢速度观察局部以致进行细微或细腻的细节性描绘所致。这样以来，进行细节描写的第一各步骤：就是放慢速度，注重漫或慢这个字。这个“慢”字就是两种时间的关系，这两种时间分别是“真实时间”与“叙事时间”，所谓真实时间就是时间的真实的自然状态，如一节课45分钟即为真实时间，这个时间在写作中是不随人的写作意志而改变的。而叙事时间，即故事内容在叙事文本中具体呈现出来的时间状态，即“讲故事”所耗费的时间，这个时间可以随人的写作意图而改变的。一般而言，这两个时间之间的关系分别有以下三种关系：

第一类：“叙事时间”= “真实时间”

第二类：“叙事时间”﹥“真实时间”

第三类：“叙事时间”﹤“真实时间”

而我们在写作时，一般的时候写作者都是处于第三类这样的关系，及叙事时小于真实时间，这样，我们就几乎没有细节性的描写，而几乎是概括性的言语方式在写作，因此，即便凑字数都是有困难的，更谈不上形象生动、具体可感了，这就是一般人的真实写作状态。而真正能做到第一类，叙事时间等于真实时间，也还是比较好的写作，至少有细节描写，而不至于以概括性语言来写作，在写作字数上和内容上是可以做到有血肉的；但相对于第二类，叙事时间大于真实时间，就是我们真正说的细节性描写或好的经典的细节描写，也是最有画面感或场景式的细节描写，是我们真正的好作品或经典情节和人物形象的产生。能否正确处理好这两个时间的关系，调节好时间的焦距，是放慢时间写好细节描写的关键。

只有这样，才能写出慢镜头或特写镜头，也就是我们常说的细节描写。正如我们常说的“慢工出细活”，放慢脚步，才能看到路边更多的风景，才能沉下心来真正品位外在世界我们在忙碌之中被忽略掉的东西，这样以来，即使生活虐我千百遍，我依然爱它如初恋。这一点说起来很容易，但做起来难，毕竟“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。更大的挑战是，我们生活的社会环境，本就是急功近利的快车道快节奏的现代生活，而人是环境的产物，自然要慢下来，如此人很难超越时代，独立于生活之外，这样做到内心的慢就很难。然而，不可否定的是，慢下来用心品沉下心静静赏，是进行细节描写的唯一不可替代的途径，否则无异于缘木求鱼。这一点，只要我们用心研究过著名作家的伟大作品或经典人物形象的文字，就不难发现这个特点。

在保持内心的慢节奏下，就有时间对我们外在生活和事物进行观察与领悟，这是细节描写的第二个步骤：那就是对客观外在事物与现象进行分解。事实上，即便是在外在肉眼看上去极其微小的物体或现象，也不是我们所看到的那样，还可以继续分解，这就是细节。而这里的分解，至少可以从横向与纵向两个角度，如果在加上一个深度，那就是三个维度的分解，那我们就可以写出更为细致入微的描写画面或场景。这样以来，自然就避免了那种笼统概括性的写作语言。当然，“分解”二字看来容易，其实，它对应写作者内心世界的精神的深隐细密的程度，如果书写者是一个粗粝鄙薄的心灵，那就不可能进行更为多角度深层次的分解界面，自然写起来也就很难有经典的细节描写，所以，细节描写的写作程度与写作者的心灵训练与敏锐感是分不开的，除此之外，还有一个重要的原因，那就是写作人的想象力，对于写作而言，想象力就是第一生产力，没有想象力，几乎就没有写作力。而想象力归根结底还是心灵力或精神力。

细节描写的第三个步骤：就是写作技巧的运用。如果说前两个步骤主要着重于细节描写的意识的建立，那么第三个步骤就着重体现为细节描写的执行力。这是细节描写能否实现的一个根本步骤，是细节描写完成的决定性一步。技巧的运用在这里简单介绍一些，其一是我们常用的正面与侧面描写，尤其是侧面描写的运用最见功效。这个方面最有代表性的文章就是贾平凹的《风雨》，全文一千多字，无一字提及“风”“雨”，但全文却无处不在写风雨，真正做到了古文论里的“不着一字尽得风流”的理论原则，这是侧面细节描写的典范，大家可以找来读读。其次是“五官感知法”：视觉、听觉、嗅觉、触觉、味觉并用。这个方面曾看过这样一篇名为《五员大将“吃”食记》的小作可以去找着读读，它虽无名，但不乏为“五官感知法”细节描写的一个杰作。

只要真正树立细节意识，并能用心执行细节描写的方法，我们就能在宏观世界“于无声处听惊雷”，把沉潜与宏观世界深处的细节发现并表现出来。

在这里，以拙笔就谈以上几点关于细节描写的表现力的具体步骤与实施方法，这不过是笔者在写作与指导学生写作过程的一些个人不成熟的心得体会，若对你能有一点作用，那就善莫大焉，如有不妥，就权当商榷，还望赐教！