博瑞智家长研修班第四课如何解决孩子的手机依赖症。

作业:

总结你在孩子使用手机过程中的错误，并写出改进方法。

        我家大宝上初一，在小学五年级时我把换下的一部手机给了他，平时，上学期间大宝是不用的，周末做完作业就可以玩儿手机，这之前我们仅约定了做完作业玩，但是并没有规定作业的质量，因此大宝完成作业仅仅是为了看手机，这个质量是可想而知的。在随后的时间中我们多次修改使用手机的规定，还是对如何正确，使用手机这点，未做规定。大宝还是会给同学发送大量的图片和一些无聊的网络用语，也曾用手机大量的拍照记录像。

        我家大宝一般用手机来玩游戏，他不能管理好使用手机，没有按规定的使用手机。我们是有规定的，一般九点钟以后手机必须，放在规定的地方充电，也会出现，老师所说的，自己破坏规定，同意大宝在他房间充电。所以这一点我要还要进行反思，既然定了这个规则，我们大家就应该一起执行。我们家长带头不遵守规则，那么孩子对这个规则的，也就不会重视更不可能去遵守。

        我很反对我们家大宝，玩游戏，也曾纠结，我们家大宝为何不遵守约定。听了老师的课，跟他聊过天之后，知道在玩游戏的过程中，他很放松，轻松，很过瘾，又可以提升技能。了解了这些，我也能够更加的体谅孩子的心情。

        接下来的日子，我会跟我们家大宝，商量着，一起再做一个详细的，使用手机的规则，我们大家一起共同遵守。