这次的助教身份让我收获颇丰--健文思维导图第11期学习营
1.9~2.1，23天学习营，一群伙伴毕业了。这次是以助教的身份，参与到第11期的学习，身份不同，但是收获一样之多。
这次的学习让我更加坚定地认识到，思维导图中，思维到底有多么的重要。今天也和大家一一来分享。
这次的助教身份让我收获颇丰--健文思维导图第11期学习营
今天非常感动，也很开心，大家完成了23天思维导图学习。相信大家在这个过程中一定收获很大，今天想和大家说的是，在当助教过程中，我自己收获也是非常多的。
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我们原来的班级是没有助教，但是我每次都很期待看老师的点评，有对我的鼓励，也有很有建设性的建议。所以这次在做助教的时候，我也想能做到自己的最好，帮助大家真正将思维导图落地。
而且我也从大家的导图绘制中学到很多，比如一些创意的主干画法，一些逻辑思维的呈现，一些独特的思考方式等等。让我在看大家作品时，也是一个学习的过程。
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这次课程带给我另一个巨大收获就是，让我更加清晰地了解老师常说的一句话“重原理”。原本我画导图更多的是完成作业，虽然也知道基本章法底层原理，但是没有真正领会到思维到底有多重要。没有真正领会到画导图到底是为了什么。这次在看大家作品，以及和珊珊老师，倪黎老师，孙欣老师交流中，还有看了健文老师新书的一些内容，我更加深刻体会到，学思维导图是为了什么。
思维导图，思维在前导图在后，说明思维更应该引起我们的重视。
我们在思考和创作思维导图的过程，其实就是我们高效思维的过程。等到我们慢慢形成习惯，那么这样的思维模式就会一直延续。
有一天我突然意识到了以后，我就发现我在学习了思维导图以后，听音频抓关键词的能力一点点在进步，通过文字联想中心图和配图的能力也比之前有所提高。
我目前处于习惯养成的阶段，相信通过持续的学习，一定能影响我的思维模式，让自己更加高效去思考问题。
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在说到思维，健文老师在课程当中也给我们提到了4种，我今天和大家也来一次复盘，让大家再重温一次。
这4种底层原理：
定向发散思维
归纳思维
视觉化思维
公共逻辑思维
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首先我们来说说定向发散思维：
定向发散是一种高效的发散，因为其实我们的大脑很容易被外界信息干扰而产生注意力不集中的情况。比如让你想一个年会策划，你可能想到在哪个酒店吃饭，由吃饭又想到吃寿司，又想到我好久没和闺蜜一起吃寿司了，于是你可能掏起手机，给闺蜜打电话。
那么这样注意力不集中的思考方式其实不仅在浪费我们时间，而且还不能很好地完成工作任务。
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那么我们来看看定向发散思维是怎么做的。
首先，第一步，定向
年会，定向：节目，场地，时间，奖项，嘉宾，分工。
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大方向定好了，再来进行第二步，发散，这样的发散就更有目的性，也能节省时间，而且避免漏掉重要信息。
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第二种重要的思维是归纳思维
我们传统线性笔记，不需要我们太多的思考，说什么记什么。
那么思维导图就不一样，她从中心图向外，每个阶层都需要我们去提炼关键词，需要我们去分类总结，进而提炼收敛词。这个过程，我们的大脑是一直处于运转思考的状态。
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对比上图，很清晰地看出线性笔记和思维导图差别。
并且最终线性笔记和思维导图所呈现出来的内容，线性笔记不利于我们再去复习，但是思维导图首先是一副图片的形式呈现，那么第一对我们的大脑是有强烈的刺激的，并且，她只用极少的词，让我们在看导图过程当中，实际上又在调动我们的大脑去思考回忆内容，整个过程都是在帮助我们大脑去运转的。
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第三种重要思维叫做视觉化思维。大家听过健文老师课程的伙伴都知道，我们大脑对于图片和情景的记忆是更加深刻的，拿下图来举例，大家先用10秒钟时间看完，你记住了哪些内容？
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大家再看下面这张图片，也是10秒钟，你记住了哪些内容？
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我自己试了一下，图片帮助我回忆了80%~90%的内容，可是文字我只大概知道有什么，但是关于颜色方位都记不清了。
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再给大家看一个对比。上方的文字和下面的图片，哪个对我们刺激更大呢，毋庸置疑，一定是下方的图片。
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所以这就是非常重要的视觉化思维，将文字转化成图片的形式，更加强大脑刺激，增强记忆。
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关于导图视觉化转化一个很重要的一种方式就是利用配图。那么老师也在课程当中给我们介绍了3种方法：一般配图法，融合法，情绪法，我给大家呈现一下。
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左上“正面管教”对应一个小男孩配图，“漫步人生”对应番茄钟配图，“思维导图”对应人脑配图，这属于一般配图法。再看到“浩途”对应一个肌肉的图片，并且融入在线条当中，这属于融合法。右下角“拖延”，一个人背着时钟，也属于融合法。右图，紧张感，用波浪线，在线条中表达，属于情绪法。
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第四种思维是公共逻辑思维
她包含2个方面：顺序逻辑和总分逻辑。
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顺序逻辑，在公共逻辑中：时间、空间、事件的起因经过结果都属于顺序逻辑，那么我们在提炼收敛词的时候，就可以用这样的逻辑。
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顺序逻辑还有一个方面就是，绘制过程中的顺序，主干按着1点钟方向，顺时针绘制。枝干按着由上往下进行绘制。
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公共逻辑中：结论先行就属于总分逻辑。
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在绘制导图过程中，先总后分，先绘制中心图，再主干，接着才是枝干。即从A~K的一个总分逻辑进行绘制。
以上就是我今天分享给大家我在学习健文老师思维导图中进阶性的收获。感恩遇见这么好的课程，感恩遇见11期的伙伴们，让我有机会更加成长自己。
想要学习的伙伴，有一套针对小白的课程推荐给大家：
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