投射与感赏    10

2018-02-11  本文已影响0人  0324_cb8d

投射儿子今天的作业高效,投射儿子今天有阳光般的心情,跟老师能互动接受到老师的知识和正能量。投射女儿今天上课能欢喜的接受新老师新课程,交上新朋友。

儿子从北京回来后就明显的减少了打游戏的时间,每天上午做作业,下午外出活动昨天去植物园完成生物作业,晚上上课或做作业。这段时间的安排让我能很放心,手机回家就放在外面没有再去动过。昨天晚上我们一起看了充满正能量的最强大脑,我们都看的很开心。

放假前儿子跟她说他们同学找到了假期作业的答案可以抄,他也要抄。我听了后心收紧了,但想到老师说的要忽略他的缺点要放任,我就告诉我自己看看再说吧。我就跟儿子说,考虑一下后果再去行动,为自己的行为负责就好。儿子听后没有任何的不高兴就走开了,观察这周的作业儿子的确没有抄答案,需然做得慢点还是独立完成,让我很开心。

的确是像老师说的改变想法,行为就跟着改变,随着改变的还有说话的语气,孩子就跟着改变了。

这段时间在群里面学习让我放下了焦虑,心情也轻松了不少,需然孩子还有一些问题但我相信随妈妈的学习和改变孩子也就越来越好了!

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