用对工具，听记，很简单

昨天是苗绘思维·导图画课文的启动仪式。

特别邀请了杭州市西兴实验小学语文老师、优秀人民教师圈圈老师（全董锡）在启动仪式上做一场分享，教给大家实用的思维导图法文章笔记技巧！

再次听到圈圈老师的分享，激动不已。有幸成为当场会议的听记官，边听边将圈圈老师的分享的内容用思维导图记录下来。

接触思维导图听记以后，发现每一次临场记录都会倒逼认真听嘉宾的分享。

过去，不论是听课还是讲座亦或是直播，从来都只是听听就过了，当场再怎么哇，再怎么被惊艳，不久就会忘得一干二净。

听记则不同，如果想要有高质量的输出，就必须要用心的听，尤其是嘉宾分享的精华部分，更需要聚精会神，否则就会错过。

思维导图听记与传统式条列笔记不同，要求也相对更高一些。不仅是听嘉宾分享的内容，更需要即时将接收到的信息提炼成关键词，表达出来。

当然，也不能随意提炼，必须遵循的一个原则是，别人也能看得懂，至少参会的人看得懂。

幸运的是，昨天圈圈老师的分享，就和思维导图本身相关。大概是长久以来的学习习惯，圈圈老师的分享很结构化，边听她讲边记录很轻松。

苗绘训练营有许多伙伴，包括我都惊叹于豆苗老师的听记能力，羡慕之余不敢尝试。

自从跨出第一步，完成思维导图听记时，突然发现听记并没有想象中的难，只要用对工具，还是相对简单的。

最终呈现的效果达不到豆苗老师水平也不碍事，因为比过去的条列式笔记好太多了。