家庭教育中父亲缺位的8个共同特征

很多男性对“父亲”这个角色认知是不足且片面的，以为自己只负责挣钱养家就可以了，而没有意识到自己身为父亲在整个家庭中的作用和重要性。

著名的心理学家格尔迪曾说：“父亲是一种独特的存在，对培养孩子有一种特别的力量。”

孩子是环境的产物，家庭环境是最重要的养育环境，爸爸作为家庭成员，对于家庭教育氛围的创设，有着不可推卸的责任。

但事实是很多爸爸在家庭中属于长期缺位的状态，孩子的一切事物都是交由母亲，自己不愿意管孩子的事，甚至有的父亲会直接抛弃孩子。

不管是什么原因导致的父亲缺位，孩子的身心发展都会受到极大的限制。

来到机构的一些孩子也是出现父亲缺位的现象，这类孩子的情感认知和行动力量十分匮乏，在女孩身上尤为明显。

以下是8个最常见的父亲缺位特征:

1.缺乏自尊或自我意识。

如果青少年在发育阶段得不到亲人的支持和鼓励，他们就很难形成健康的自尊和强烈的自我意识。没有什么比父母的缺席更让孩子缺爱的了。

2.高度警觉。

当一个孩子不得不成为他们自己的情感支持系统时，比如当他们在年轻时被照顾者抛弃时，他们往往会产生非理性的恐惧和焦虑。通常，他们会报告一种对坏事发生的强烈恐惧感，总是紧张或紧张。被照顾者抛弃，会动摇一个人的安全感。

3.过早出现性行为

年轻人常常渴望得到别人的爱和安慰，但他们不知道如何满足这种需求。当青少年试图寻找他们与父母之间缺乏的情感和身体联系时，也会出现性早熟行为。

“经调查，早期没有父亲的女孩出现过早性行为和少女怀孕的比例最高，其次是晚期没有父亲的女孩，其次是有父亲的女孩。”

4.害怕被抛弃。

这种恐惧会在人际关系中表现为绝望或是粘人。当朋友有其他的社交活动或是兴趣爱好时，他会出现被抛弃的危机感，认为自己是对方随时都可以放弃的角色，久而久之，加重自己内心的恐惧，甚至会为了避免恐惧选择把自己封闭起来，不和他人交朋友。

5.难以建立自信

当父亲缺位时，孩子容易内化这样的信息：自己是不值得被爱和支持的，就像其他被抛弃的孩子一样，我们很难在需要的时候保持自信。

有的孩子会生出低自尊暴力自我保护：有些人通过咄咄逼人来过度补偿这种负面情绪，以此来防止别人再次伤害他们。

还有一些人挣扎着维护自己的权益，通常是因为害怕惹恼别人。

6.紊乱的或上瘾的行为。

当孩子没有足够的能量和方式来处理负面情绪时，可能会转向食物或其他物质作为安慰的来源，有的孩子开始暴饮暴食、沉迷游戏、沉迷网络、抽烟酗酒；养成一些不良习惯，甚至会出现违法乱纪的现象。

7.害怕“失去一切”。

对于那些在人生关键时刻被抛弃的人来说，这是一种普遍的感受，很多人都很难用语言表达出来。这不仅仅是一种高度警惕的状态，而是一种持续的即将“失去一切”的感觉，认为一切都是虚无的，担心自己现有的生活在突然间又会灰飞烟灭，出现焦虑、紧张等现象。

在机构的调整案例中，这种情况在青春期被抛弃的孩子上尤为明显。

8.错误认识养育

对于被抛弃的、有原生家庭创伤的孩子，很大的一个特点就是他们害怕生孩子，他们认为自己是没有能力给予爱的，甚至觉得自己的人格不完整的，觉得自己无法承担一个做父母的责任。

另一种极端就是，将自己孩童时期缺乏的爱过度弥补到自己的孩子身上，导致孩子出现其他的问题，出现恶性循环。