我相信

开学这些天，做过很多次表格了。

第一次是第二周，新教师还没有入职报到，办公室成员还没有最后落定，只好安排临时值班表。内容包括早、午、课间值班，第八节课值班，放晚学值班。然后周二开始增设课服，于是接着排班。

后来开会说，第八节课取消，直接变成课服往后延伸。我一想，反正第八节课值班我已经排好了一个学期的，就用它当课服值班表。大家都同意。

中间还有人员调整，调整一次，表格跟着调整一次。如果能够固定星期几也可以，无法，必须大家循环轮值，赶上星期几是几。

后来又开会，说把体育取消，把书法加进来。好吧，继续更新。

书法每周两天，必须固定周几。好吧，那我们十几个人继续轮值。

没几天，又说其它三个班不能没有历史。没办法，就是没有，一二班历史老师隶属于七年级组，四班历史老师隶属于六年级组，三班历史老师隶属于九年级组，只是死皮赖脸非要留在八年级。于是乎就出现了学科不平衡。

既然提出来了，表格继续更新。

用了半天时间，终于基本平衡了。做好了，继续上报过目，回复说可以。于是，值班安排表格暂告一段落。

于是抽空统计九月份托管和课服。综合上面的值班表格，可想而知统计起来有多繁琐。

静下来，一一理清。

第一周有第八节课和晚放学托管，第二周周一有晚放学托管，后面都没有；周二开始课服，持续到周五都有第八节课。第三周提前了放学时间，第八节课取消。第三周、第四周，各有一天周末补课。

楼内楼外的值班，各种变数，能理清真不容易。

但是还好，直到放学全部摆平了。

从此，与表格朝夕相处。