时间：3月15日，星期一，阴

书名：《我们的身体》

时长：30分钟

题记

共读绘本时，你的孩子是不是总爱问问题？答不上来时，爸爸妈妈你会怎么应对呢？

《我们的身体》是星星近期最喜欢读的一本书，家里来客人了，也会捧出这本书和别人一起分享看。

原本我想读一本新绘本《独一无二的你》，可是星星不想看，于是我们今晚重读了《我们的身体》部分章节。

读到呼吸系统时，星星对用嘴巴、鼻子来呼吸能够理解，但是用皮肤来呼吸就一头雾水了。

我挽起袖挽露出胳膊，又撩起裤脚露出小腿给她看身上的皮肤，但是还是不能形象的让孩子理解。

最后我说下次妈妈去图书馆，找百科全书翻给你看哈。

星星对消化道，大脑和五官情有独钟，看了又看，问了又问。

西兰花经过嘴巴后怎么变小了？到了胃里之后怎么变成了一块饼，到了肠道里怎么变成一颗土豆的样子？

求知欲望很强烈，值得肯定。

阅读外延伸插曲

我一边洗脸一边用很热的水泡脚，星星也在洗脚。

星：妈妈，为什么洗脚的热水，小孩子感觉烫，大人不感觉烫呢？

我：因为大人的皮肤粗糙，小孩子的皮肤嫩。廿（肯定式回答）

星：哦，为什么洗久了，脚上的皮肤会有皱纹呢？

我：……（一脸懵圈儿状）

我确实不知道为什么皮肤会起皱，我以前也没有去找过答案。但这次被孩子问到了，就不能再忽视这个问题了。

我：星星提了一个好问题，但是妈妈也不知道皮肤起皱的原因，要不我们一起寻找一下答案？妈妈会上网用百度找答案，你想想还可以从哪里

（讨论式回答）？

星：书上啊。

我：对哦，可以看书，可以去图书馆借书，还有吗？（评估式回答）

星：可以看奇巴布，看宝宝巴士。

我：原来动画片里也有答案，还有吗？

星：妈妈的手机里，还有我们老家的iPad里面啊……

我补充道：是的，也可以问人哦，问老师，问姨妈……

星星一下说出了那么多可以寻找答案的来源方法，我很意外，也很惊喜。

我为什么要和孩子共读绘本？

目的无非是让星星自己能够自主阅读，爱上阅读，并且通过阅读最终提升全方位的能力。

我师父曾在课程中问，怎么让读书变得有吸引力？

那便是培养孩子高阶思维的提问。家长可以通过提问来帮助孩子思考。

学以致用，今天我与星星的问答变得不再封闭。

一切，越来越好。