隔代教养的利与弊

女子本弱，为母则刚

中国是世界上为数不多的普遍存在“隔代教育”的国家。年轻的父母如何在生活学习工作三重大山的压力下，承担起家庭教育的责任已经成为一个社会问题。隔代教育有利有弊，如何克服弊端，发挥老年人的作用，又能方便年轻父母更好的投入工作，打拼事业，这是需要年轻家长们深入思考的问题。

一、隔代教育的不利因素

1.容易使孩子形成以自我为中心、自私、任性的不良个性

隔辈亲，这好像是一种天然的存在。老年人对于孙子孙女容易溺爱和迁就，处处保护孩子，把孩子放在家庭的核心位置。面对孙子孙女，老人心理上也会有所顾忌――万一有差错闪失，对不起儿女，也怕儿女责怪。于是，孩子犯了错误得不到及时纠正，还常常满足孩子的不合理欲望。长此以往，不仅扼杀了孩子的独立生活能力和信心，还是孩子变得自私胆小，弱不禁风。

2.容易泯灭孩子的好奇心、冒险性和创新精神

老人多年形成的思维模式和生活方式也不易改变，再加上受传统思想影响，接受新生事物较慢，教育及养育观念都相对滞后。他们希望孩子乖巧听话，不会运用科学的方式养育孩子。例如，当孩子捉来几只小蝌蚪要喂养时，当孩子拔起盆里的花想看看根是什么样的时，当孩子兴致勃勃的拆一个玩具时，祖辈总会加以阻止和批评。

3.容易导致孩子视野狭小、缺乏活力、心理老年化

老年人一般不爱运动，外出活动范围有限，也希望孩子慢慢走，而不是蹦蹦跳跳。久而久之，孩子耳濡目染模仿的都是老年人的言行，张口闭口也都是成人的话，失去了天真烂漫，心理老年化。

二、隔代教育的有利因素

1.祖辈家长有更充足的时间和精力，而且愿意花时间和孩子在一起。他们对孩子的照顾更细心，也更有耐心。

2.祖辈家长具有一定的抚养和教育孩子经验，对于孩子一定年龄阶段容易出现哪些普遍的问题，应该怎样处理，他们要比一些年轻父母懂得多。

3.祖辈家长在长期的社会实践中积累的社会阅历和人生感悟，可以促进儿童发展和有效处理孩子教育问题的有利条件。

4.祖辈家长一身有一种童心，容易与孙子孙女建立良好的感情，为教育孩子创造良好的感情基础，利于祖孙两辈身心健康。

三、扬长避短，科学育儿

1.隔代家长“认真学习”

由于时代不同了，原来的很多思想观念已经有些落后。因此，隔代家长应该自觉学习新的知识，乐于接受新的培养孩子的理念。

2.父母才是教育孩子的真正主角

年轻父母，一定要在忙碌之中抽出时间与孩子交流，与老人沟通，千万不要放弃自身的职责。例如：每天尽量和孩子一起吃晚饭，和孩子做游戏、讲故事，周末寒暑假带孩子外出活动，开阔视野；买一些科学育儿的读物，与老人交流心得体会，帮助老人接受新事物。

3.达成共识，统一步伐

只有两代人统一认识、明确目标、步调一致，孩子的教育才会成功。把孩子比作一辆车的话，只有齐心协力才能让孩子在正轨上扬笛远行。倘若一边往左拉，一边往右拉，轻则导致进程缓慢，重则往完全相反的方向行进。