发生争执，双方各执一词，怎么办？

    你看，中美经贸5000亿美金，在中国看来，你情我愿，又不是强买强卖。而且，我们拿到的利润很低，例如iphone的生产为例，元器件成本经过业内人士拆解，总成本在1000元左右，但在国内的售价，最低在5000元左右。而给到中国代工厂的利润大概50元左右。我们认为，我们没有赚到钱。在美国人看来。他们亏了，因为就业机会被中国抢走了。因此，在国家层面，不停的磋商，直至达成了中美经贸一阶段的协议，相信，这个谈判还会继续。

    对策是什么，就是大家在不同的基础上，找到共识，达成共识。人是社会化动物，同时也在制造社会化的事实。当难以达成共识的时候，怎么办？

    《大学》中说得好，知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。但是，起点是什么，是知止。如同真理，在进一步就是谬误一样，需要在共同的框架下，各自拿走各自应该拿的部分。你的认知，还是停留在过去对中国的印象中，你采取各种手段来遏制中国，真的很有效吗？不见得。

    现在的中国，已经不是晚清时代的中国，农业化对工业化的差距巨大，制度层面的差异巨大。但是，现在是工业化对工业化，并且，中国的工业化已经进入了后工业化阶段，在世界的贡献度上超过20%。不是你说要isolate就行的。事实，需要靠自身的努力去争取，也需要对世界的客观认识去找准自身的定位。

    在一本书上，看到一个事故，一位父亲将14岁的孩子打残了。为何，因为孩子出在青春期，早恋，父母好说歹说，孩子依然我行我素，一怒之下，这位父亲将孩子家门，父女之间发生了剧烈冲突，父亲暴怒之下，拿起棍子就打，一棍子打在了孩子的脊柱上，从此，孩子瘫痪，这个家庭将面临怎么样的未来，确实可想而知。

    作为对照，我们再看另外一位父亲的做法，也就是银河辅导班里面，邓超和儿子的故事，儿子因为父亲设计大桥垮塌，父亲进了监狱，受不了压力，自暴自弃。邓超的做法，不是说教，而是带着孩子请假10天，去了名山大川，著名高校，让他见识了世界的博大，山川的壮美。在孩子心中种下了成为飞行员的梦想。儿子从叛逆的垫底，走向了逆袭之路，一路升级打怪，到了最后，从学校的弃子到了学校的骄傲，甚至成为了宇航员。

    两个故事对比来看，结局迥异，核心是什么，是是否找到了认清了现实，找到了共识。

    在前一个故事中，父亲眼中，我是大人，你是孩子，我要管你。你挑战我的秩序底线，我就严厉镇压。

    在后一个故事中，父子关系是朋友，是平等关系，我用行万里路，开阔你的眼界，看到更大的世界，用引导的方式，找到人生的意义。

    认知需要进步，认识需要深入，看清自我，看清关系，更新认知，找到更多的共识。