站在整体的角度来解析”教育“

在教育这个产业链中，存在着多个”角色“：学生，教师，家长，学校，第三方教育机构，以及政府。

为什么教育成为了资本追逐的热点？
1.技术的成熟
2.在线支付的成熟
3.网络传输的流畅
以及，中国人一直有的心念：“再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育”。还有政府提出的：“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，加快教育现代化，办好人民满意的教育。”

2015年，中国教育产业的总体规模为1.6万亿元，预期至2020年，这个数字将增长至近3万亿元，实现12%的年均复合增长率。特别是在培训领域，包括早教、K12培训以及职业培训，都将成为未来的主力增长点。以及提供软技能：得到，混沌，樊登读书会等。

从而，按照教育对象可分为学前教育、K12 教育、高等教育、职业培训等类别。

围绕着”学生“，从时间长度上来说
政府：期望整个国家的发展能够有足够的人才支撑。
家长：期望孩子的教育能够影响他的一生。
学校：提高升学率，保证学生的成绩
老师：同 学校

能够市场化的几个部分，分别如下：
1. 内容提供商
网易公开课，新东方在校，掌门一对一，学而思网校，百词斩，扇贝，猿题库，阿凡提，作业帮等
2.平台提供商
腾讯课堂，淘宝教育等
3.技术提供商
科大讯飞，快客，IBM，微软等

你处于什么位置？

任何一方，你都在为其他人创造价值，换取你想要得到的回报。

比如你在做家教，你要帮助孩子考得更高分。如何能够做到这一点？
关于家教：在学校五天，家教两小时。孩子在学校五天没学好的内容，家教两小时要学好，是不可能的。家教和在学校的关系不是简单的加法，而是乘法。而是通过两小时的家教改变五天的学习状态。

通过两个小时家教改变他对学习的态度，让他喜欢上学习，提高在学校的学习效率。如果只是做加法，是没有太大价值的。

这篇文章存在的价值就是应该给你带来思考：如何能够在这个滚滚向前的，巨大的车子上，找到自己的位置，提为之提供服务，成为不可缺少的一员。

如何在教育链条中找到自己的位置？你是生产内容？你是传送内容？还是提供技术支持？

使命：你能够给这个社会带来什么/我想为社会做什么
愿景：你期望从社会拿回什么/我想从社会拿回什么
价值观：你如何从此时此刻此地到达目的地/从起点到终点的行为方式

期望能够一起交流，找到自己个人的使命，愿景，价值观。