日记688   一场活动胜过几次主题班会

      很多时候我们作为管理者都不喜欢搞活动，怕搞活动会浪费时间，怕搞活动影响学习。今天这场运动会让我看见活动背后隐形的价值。

    在教室里端端正正读书没有问题，一出来各种心态问题都浮出水面……

  就照一张相你就可以看有的孩子会想到我会不会挡着别人，有的孩子就想的是：我原来就是这个位置啊？！家里独生子那种以自我为中心的态度就出来了……

  排练一个开幕式，有的孩子就能认真听老师的安排，有的孩子就是东张西望，哪里好玩看哪里，孩子之间的区别就出来了……个人利益和集体利益的关系处理在集体活动中是特别好的素材。

  再看操场上有的孩子知道主动打扫卫生，有的孩子自顾自的只管自己的事，有的孩子特别关心班级分数，有的孩子就很不在意……

  有的孩子趁着运动会开始偷偷戴手机，抹口红，有的孩子有一点空隙也能看看自己喜欢的书……

    活动过程中班级的凝聚力会增强，师生之间，生生之间的链接会不一样。还有就是运动真的可以调控情绪，运动可以开发大脑，班级之间的Pk赛让他们对班级更有归属感和责任感，大家的会更在意班级的荣誉……