我和足球的故事

2019-05-24  本文已影响0人  泽泽w

王钧泽 2019-5-24

我和足球的故事

我天生走路内八字,妈妈一直都在让我矫正。可我觉得太别扭了!

转眼我上小学一年级了。每天下午放学,我都在操场边上看高年级的哥哥们在练足球。教练看我俨然成了一个小球迷,就对我妈妈说:“让他加入我们足球队吧,踢足球对矫正孩子的内八字也是有好处。”

从那天起,足球队里就多出了一个小小的身影。我也是唯一一个破例一年级就能加入校足球队的队员。

为了让我对踢足球更有兴趣,教练把游戏引入到训练中,边玩边练!夹球接力跳、踢“保龄球”、“8”字运球、爬楼梯,这些有趣的游戏让我越玩越喜欢足球。每天下午放学后,不用妈妈监督,我认真完成老师布置的学习任务后,不敢有丝毫马虎。把作业摆在妈妈办公桌上,我就去玩足球。

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教练还没来的时候,我和其他队员自觉练习踢回弹球。操场上,,绿篱的围墙是我们的道具。刚开始,我们站在离围墙2米左右的位置站立,球放在脚下,一只脚脚尖朝前对准墙,另外一只脚向后夸一步,脚侧面对着球,在后面蓄力,往前一踢,足弓的位置触球,球就踢出去了。后来,随着力量的增加,我的球性越来越好,可以离围墙远一点了。妈妈惊奇的发现,我的外八字的现象果然有所改进。我要一直练下去!

慢慢的,我终于成了替补队员。有比赛的时候,我安静地坐在场外的板凳上看着哥哥们踢比赛。一次有个队员受伤了,教练让我上场踢。我又激动又紧张,疯也似的去踢球,踢到好几脚球呢,我心里这个美呀。但是我的体力不如高年级的哥哥,很快就抢不到球了。

转眼到了三年级,我的体力也比刚开始加入足球队的体力强啦,跑的速度也明显有提高。内八字几乎归正了。我盼望着早日成为首发阵容的队员,离开那条板凳。

只要努力,我一定能超过高年级的哥哥们,实现自己的足球梦的!

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