我们的仪式感

我们的仪式——

    缘分总是惊人的相似，303室因缘分而起，303室因默契而聚，303室因钦佩而送！

      工作20年了，但是参与欢送退休老师的仪式感还是第一次，且这次是我们自发的民间组织，与官方无关，感受颇多。

        从18岁加入教师队伍，到年老力衰退出教师队伍，这一生的付出与奉献，16425个日夜的教师职业生涯，到退休那天算画上圆满句号了吧！在办公室里，我们经常听到郭老师说他的教育故事，听他的人生感悟，听他的励志经历！我不止一次看到郭老师在办公室里备课，认真批改作业，他教两科——数学和科学！我随手翻开他的作业本，批改工整，时间分数一个都不少，并且每课都有课后作业，就连科学也如此。一个临近退休的老老教师的老资格的优越感，在他身上从来没有体现出，要退休的颓废感也依然没有出现过。所以我们常笑郭老“这样的工作态度，学校一定高薪返聘回来！”郭老只是笑笑，低头继续看他的作业。在我们普通老师心目中，这样的有人格魅力的老师，这样站好最后一班岗的坚守，无疑用实际行动告诉后来者，教师就是坚守自己的本质，为了学生的终生幸福而努力实践的工作。我们敬佩的是郭老师坚守与高度自律，不用任何人督促与严管，自觉践行自己的本职，或许这也是许多老老师的自觉行为，这个工作环境造就的教师的自律与自我管束。也许教师行业的这个特点，对教育孩子有诸多好处。

      我们303室从每天进门那刻，互相招呼，吹捧人生苦乐，在一句冷笑话中纷纷解困除忧去愁！虽然苦乐参半，但仍阻挡不了我们快乐步伐。

    我们有一吐为快的妹妹老师！每次如果有心理输疏导需求，可以联系她哦！[愉快][愉快][愉快]

  我们还有扎实敬业的“刘市长”！解决我们职业迷惑，解决我们的职业规划问题，尤其是年轻老师可以多联系刘。

我们还有健身指导兼知识顾问的“王总”！这位是有研究生学历的老师，为了学生总是想法百出，佩服王总的干劲。

我们还有努力干工作的，回家一人带崽贺贺老师！和她相比，我觉得自己幸福多了，只要教学生和附带带孩子。

我们还有“美术家”的语文邱邱老师，遇到艺术难题自然归他解决！在艺术的语文课堂旅游，学生该多幸福啊！

    还有舞蹈家胡胡老师，年轻貌美就算了吧，还是霸道总裁！让我们怎么活呀！不过这样位年轻的女总裁比较平息近人，让我们都好喜欢她！

  最重要是郭老师的引领作用与国宝级人物，我们这个小集体的所有分子都积极响应室友们所有号召，随时都能感受生机活力与豁达静致的境界。

  还有一群听话乖巧的未入世的小美女们！这群小美女的实习老师们，下学期就要真正走入职场，去接受教育自己和他人的洗礼了！如果把教育当成自己成长的途径这条路一定是充满惊喜与发发现的大道！

    人来人往，入市退市，婴儿耄耋，激流静池，在自然中悄悄交流，悄悄换装，悄悄隐退，这才是真实的颜色与内容，悄然接受，悄然蜕变，才有了多彩画面，多彩的人生，就如303室！