做到这三点，辅导作业都不是事儿

今天看了段材料，选自家庭作业辅导专家坂本七郎的《小学生学习成绩暴增法》，里面介绍了很多实用的方法，如：

1. 孩子当小老师。

这种方法，是引导孩子成为小老师，把在学校中学到的知识教给父母。这种方法让人眼前一亮，既可以巩固学生所学知识，又可以查漏补缺，还可以锻炼孩子的表达能力。可谓“一箭三雕”。

2. 情景教学法。

在家里给孩子营造一种在学校的感觉，学习也需仪式感，准备好小黑板，人为制造上课铃声等等，增强孩子当“老师”的体验感。

3. 列讲课大纲。

孩子对课堂上学习的知识记忆有时会很模糊，所以一开始，家长就要了解孩子的学习进度，帮助孩子列大纲，孩子当“小老师”的过程中，有遗忘的内容，就可以根据大纲来进行。

其实辅导作业的方法很多，优秀的方法也不少，但家长不免还是有困惑，学了那么多方法，却依旧辅导不好孩子的作业，感觉就像“道理你都懂，仍旧过不好这一生”一样。

我认为，辅导作业缺的不是方法，而是以下三点：

1. 耐心。

任何方法，实施起来都有一个过程，就比如“小老师教学法”，一开始孩子必然不能流畅地“教学”，如果没有耐心，发现孩子记不住课堂知识，忍不住质问“你上课在干什么？”“你怎么连这么简单的知识都记不住？”

这样，更容易让孩子害怕写作业，所以好的方法，需要有耐心去实施。

2. 坚持。

这些好的方法，需要家长花时间和精力陪伴，整个过程都得配合。不能说今天家长心血来潮了，就让孩子来当“小老师”；明天电视剧很好看，手机很好玩，就不陪了。

任何方法，都需要长期坚持，才能实现预期目标。

3. 迭代。

一直使用一种方法，孩子会觉得无趣，毕竟人都喜欢新鲜的事物。所以辅导方法要不断地迭代，在之前的基础上进行改进和创新，让孩子时刻保持兴趣。

只有孩子感兴趣参与了，就不愁没有效果了。

做到这三点，再结合书籍传授给我们的优秀方法，辅导作业将不再是各位家长头疼的难题。祝愿每一个家庭，无论是作业前，还是作业中，都能一片和谐。