时间管理四象限法的妙用

孩子周末写作业和大人干工作竟如此的相似。

孩子周末放假两天，总觉得有大把的时间可以利用，但是玩、上辅导班、写作业等，都需要时间，往往到周日晚上需要熬夜加时。

大人一周五天工作日，需要处理很多事情，如参加会议、书写报告、发送函件、沟通交流等。

往往一周下来，忙忙碌碌，不知时间都去哪儿了，该完成的没有完成，内心懊悔。

孩子也一样，玩的时间多了，或者跟上大人出去逛街吃饭，又或者家里来了客人，占用了大量的时间和空间，因而影响了孩子完成作业的最佳时机。

那么我们有何理由怪罪孩子呢，大人惯有的拖延症孩子也一样具有。负责任的家长回帮助督促孩子合理安排好时间，尽可能第一时间先把作业完成，而我想说的是，什么时候孩子可以自觉自愿并合理的完成他所有的事情，证明他已养成良好的学习习惯。

有个时间管理四象限法，可以帮助我们或者孩子，有效的管理时间。把重要的紧急的和不重要的不紧急的事情分别列出来，让这一工具督促帮助我们有条不紊的完成目标和任务。

有待继续深入的学习和掌握这个方法。