# 《如何阅读一本书》02次作业@张丽

第二章阅读层次

知道阅读是分层次的，以前阅读在基础阅读层次，和自己的教育经历和个人意愿有关，很庆幸碰到了这本书，知道如何从书中获取更多的智慧。

第三章  基础阅读

明白阅读从基础阅读做起，对我育儿有帮助，我孩子5周岁，刚好在第一个阶段，也明白万丈高楼从地气，不要着急 。

张丽-日期20160202-《如何阅读一本书》02次作业

### 四个收获

1.了解了一个管理学公式，知道了管理效果实时效果评估反馈、管理方法分层及分类、管理手段的有效性及多样性、目标有效性、目的明晰度、问题分析及界定、问题分类及分层有关。

2.了解刻意训练的概念。投篮要3个动作，不要一气呵成。

3.知道阅读的四个级别。

4.知道基础阅读的四个阶段。

### 三个感受

1.发展心理学对育儿很有帮助。

2.能感受作者的谆谆教导，有一种大师的感觉，敬佩他的敬业精神。

3.分类及分级概念适应很多场合，很多事想想是有规律的。

### 二个改变

1. 尝试收集几本书进行主题阅读。《自控力》  《专注》

2. 我不会画思维导图，逼着自己干，这属于刻意训练，哈哈哈。

### 一个行动

开始做思维导图。