培训杂谈-什么是好的讲座？

      前段时间一直在参加新教师培训，说实话，不间断的培训快压得人喘不过气来。理论知识、大方向要点、方法技巧一套一套的输送给我们，不免让人感到疲惫。其中有两件让我印象深刻的事情，一个是当我们都对培训讲座疲于奔命时，电子科大附中的张云老师的这堂讲座却给我们打了鸡血，一下点燃了我们的激情。二个是陶海琳老师的“故事”讲座，让人感觉焕然一新。

    张云老师的讲座让我感触最深的是他与我们的之间没有距离感，他一上来通过诙谐幽默的语言就拉进了和我们学员间的距离。在讲的时候，没有照搬书中的理论，教育名家的故事。而是直接用平易近人的方式带我们走进了他的世界。张云老师的讲座，我感觉最深的是他与我们之间没有距离感，有一点脱口秀的感觉。所以我认为一场好的讲座，与学员之间没有距离感是相当重要的，让学员们能仿佛亲身经历其中，具有实际操作性，才能更好的创造出他观点的价值。

      而另一场陶老师的讲座，也是别出心裁。她通过一张张的图片展示，把我们带入到她的生活。用讲故事的口吻道出自己的经历，让我们只管的感受到她能获得目前的成功而付出的代价。整体的讲座内容非常流畅，她能把整个故事在无声无息间浸润了我们的思想。这是她的能力所在，也是我需要去学习的地方。

      总结，我认为一场好的讲座，以下几点是相当重要的。一是与学员间减少距离感，站在一个分享的角度，而不是一味地抛出所谓的专业理论，这样可能会拉大距离感，也降低了培训的效果。二是诙谐幽默的谈吐，这样会在知识的枯燥中减缓学员的压力，给他们调节的时间和机会。可能看一些脱口秀，可以锻炼这方面的能力。三是，知识性的精炼和实操性，学员可能更喜欢自己可以在日常生活中能触碰得到这些知识点，比如讲新教师如何融入集体，上好第一堂课。比起借用各种专家理论，讲一些没有实操的话，或许你以自己的经历来讲述，怎么一步一步去做这个事，更能激起学员的共鸣。