周四课堂笔记❤️

2019-10-24  本文已影响0人  小美老师RYB

每个孩子都是一颗花的种子,只不过每个人的花期不同。有的花,一开始就会很灿烂的绽放,有的花,需要漫长的等待。

第一节

精细课《动一动小手做牙刷》

咦,今天我们教室搬来了小桌子哟!小美老师今天又带来了哪些好玩的呢?

下面,请我们的小屁股坐在小椅子上。小手放在膝盖上耐心等待哟!

小美老师要提问小朋友们啦~

早上我们起床后的第一件事情是什么呢?

小朋友们都异口同声的回答道:刷牙~

那刷牙都需要一些什么工具呢?

恒恒:牙刷~

晴晴:杯子~

子润小眼睛认真的看着小美老师~

小朋友们回答都很棒棒哟,今天小美老师要请小朋友一起动一动小手做牙刷哟!

今天要做牙刷带来的“工具”有安全剪刀,胶棒,卡纸,A4纸。小朋友们小眼睛请认真看小美老师是怎么做的吧!

周四课堂笔记❤️

大拇指和食指,中指拿起安全剪刀,对准A4纸上面黑色的线。沿着黑色的线剪下去~

小朋友们的小眼睛认真的看着小美老师做示范~

奇奇小手合拢~

晴宝摸一摸头发~

啦啦啦,小美老师的牙刷做好啦!小朋友们想不想做一把属于自己的牙刷呢?

小朋友们都大声的回答道:要~

小朋友们拿到教具的时候,都迫不及待的操作起来~

晴晴拿起小剪刀,黑色的线没有对准。老师慢慢的引导下,线剪的还不错~

晴宝没有让老师帮忙,自己来操作~

周四课堂笔记❤️ 周四课堂笔记❤️

正确的使用剪刀不仅可以促进小朋友手部小肌肉灵活的发展,更能训练良好的手眼的协调性,同时还能够认识形状,增加方位感,对于兴趣爱好、自信心等的培养都有一定的帮助。

小朋友们手部小肌肉不够灵活,请家长朋友们,在家里可以宝贝一起来做一些需要用到安全剪刀的手工哟!

我们的牙刷完成啦,我们小手刷一起来刷刷牙吧!

周四课堂笔记❤️ 周四课堂笔记❤️

小朋友们真棒棒哟🤗🤗

周四课堂笔记❤️

星期二的时候,我们学习一首《刷牙歌》。现在我们一起跟着音乐来刷刷牙。

我是小牙刷

我最爱刷牙

上刷刷下刷刷

左刷刷右刷刷

里面外面都要刷

水和牙膏别吞下

我们一起来刷牙

刷的牙齿白花花

我们的牙齿都刷的白花花啦🤗🤗

第二节

科学智能《瓶子吹汽球》

尼尼老师:哈喽,小朋友们。早上好,我是你们的好朋友尼尼老师~

小朋友们开心的拍拍小手~

周四课堂笔记❤️

今天尼尼老师要和小朋友们一起来做科学小实验啦!请小朋友们小屁股坐在小椅子上面,小手放在膝盖上~我们要静悄悄的把教具请出来~

嘘嘘嘘~要静悄悄的,这个时候小朋友们把食指放在嘴巴上面,做出“嘘嘘”的手势~

周四课堂笔记❤️ 周四课堂笔记❤️

哈哈哈,真的太可爱了~

周四课堂笔记❤️

今天尼尼老师带来有白酷,食用色素,小苏打粉,汽球,水,空瓶子~

咦,这些物品在一起到底可以发生怎么样神奇的变化呢~

这个时候,尼尼老师要提问小朋友们了。我想要把汽球给变大,要用到哪些方法呢?

小朋友们小手指了指放在桌子上的打气筒~

今天,尼尼老师不需要打气筒一样可以让汽球变大哟!

周四课堂笔记❤️

小朋友们小眼睛瞬间被吸引住了,很是期待着~

麾麾开心的在地垫上跳一跳~

建恒张开小嘴巴~

尼尼老师在空瓶子倒入一些水,再倒入白醋,再往汽球里面倒入小苏打,然后盖到瓶子的瓶口。好神奇啊,汽球在慢慢的变大~

小朋友们拍拍小手说:好厉害啊!(并且从小椅子站起来,跑过来摸一摸汽球~)

小朋友们知道汽球为什么会变大吗?

小朋友们摇一摇小脑袋~

因为小苏打和白醋产生了大量的气泡,并有咄咄地响声。

小苏打和白醋混合后产生了一种新物质—二氧化碳气体,所以说小苏打和白醋发生了化学反应。

哈哈哈,下面要请小朋友们一起来试一试啦!

小朋友们看到汽球慢慢的变大,都很兴奋。小屁股有点坐不住,所以小朋友们我们都要坐在小椅子,要耐心等待哟!

第三节

美劳智能《小游轮》

欢迎球球班的小朋友来到尼尼老师的手工课堂🤗🤗

周四课堂笔记❤️

尼尼老师要带小朋友们一起去浩瀚的大海,那我们需要坐什么去呢?

晴晴:是船~

建恒:要坐船去~

尼尼老师要请小朋友们做小邮轮,我们做好小游轮就可以去浩瀚大海里面去探索啦。

小朋友们小手认真的操作着,小手小心翼翼的撕开双面胶~然后找到相对应的材料,粘贴起来,当遇到不会做的时候,小朋友们都会跟老师说:这个要怎么贴~

哈哈哈,我们的小轮船做好啦~

周四课堂笔记❤️ 周四课堂笔记❤️

元子把做好的小游轮放在桌子上摇啊摇~

麾麾做完之后,把桌子上的小纸屑都装到筐里面去。

晴晴拿着刚刚做好的作品,假装小游轮就在海里面~

现在请小朋友们一起咕噜咕噜的喝水了,我们背好小书包,拿好自己的作品回家了,小朋友们,明天再见啦。

上一篇下一篇

猜你喜欢

热点阅读