《好好思考》都市笔记之七
面对不确定是唯一确定的未来，为了提高我们创造性解决问题的能力，增加获胜概率，需要跨学科思维能力。我们具体从两个方面看为什么要具备跨学科解决问题的能力：
第一，多样性
美国密歇根大学复杂性研究中心“掌门人”斯科特·佩奇认为“一个人是否聪明不是由智商决定的，而取决于思维模型的多样性”。他把这种现象称为多元思维模型的“多样性红利”，因为拥有多种思维方式的人更有创新力和灵活性。
为什么拥有多元思维模型就更有优势呢？
这是因为每个思维模型都在解决问题的一个方面，而现实问题往往很复杂，只用一个角度理解问题就有局限性。可如果用不同思维模型思考问题，就容易获得认知优势。
知道道理是一回事，可如何在解决问题的时候找到跨学科的思维模型呢？
其中一个重要的方法是思考哪些领域解决遇到问题的经验比较多。
比如，很多小伙伴觉得时间管理很困难，虽然每天制定了很多目标，但却不能完全实现所定的目标，常常感到很苦恼。其实简单列清单是无意义的，因为罗列的清单哪个是重要的，哪个是次重要的，只有把清单进行深加工，才能高效完成清单任务。怎么把清单任务深加工呢？
其实这里我们可以参照《精益工作法》书中介绍的酒店大厨的工作法原则，合理安排自己的时间和工作任务。具体来讲，大厨的工作是繁琐杂乱的，如买菜、配菜、成菜、一边下厨一边洗刷等等。为什么大厨在厨房的工作安排井然有序呢？关键在于按照灶位分类，每个厨师都有自己固定的灶位，一做完什么菜，就把工具归位，完成洗刷，绝不会把所有整理工作留在最后完成。那我们工作时，是不是也把任务清单归位呢？什么是重要任务先完成，什么是次要任务后完成。
有时我们常常感到一项任务很难一下子完成，或者是工作中难免有临时任务，这时就会觉得很焦虑，怎么解决呢？还是跟着大厨学习，大厨在做某一道菜时如果觉得很难，就不做了吗？肯定不是，他们平时就在琢磨着怎么做好这道菜了。甚至，大厨在厨房工作时时听到不同声音，可大厨受其干扰了吗？没有，大厨只是专注在某些声音，例如服务员报菜单的声音，自己做菜的声音等等。
你看，如果我们也像大厨管理厨房的原则管理自己的时间、任务清单，是不是会变得更高效呢？同理，如果我么能够主动追问有哪些领域比我们更频繁地遇到这个问题，我们就能够从不同职场、人力资源、社会学等多个领域寻找思维模型了，这就是跨学科寻找多元思维模型的重要方法。
更进一步说，如果把不同学科解决相似问题的思维模型汇总到一起，也就在大幅精简我们处理问题的类型数量。
第二，多元思维模型不等于多个思维模型
多元思维强调的是掌握不同属性、学科的知识。
就像上面讲的时间管理案例，我们都学过不同时间管理学的书籍，如《高效能人士的七个习惯》《精力管理》《拖延心理学》等，可是这些书籍都是属于同一种思维方式下的策略。如果要跨学科解决时间管理这个难题，我们就不能只找本专业的最佳策略， 而应该把视野放到到其他领域寻找策略。
查理·芒格说过：“大多数人只使用学过的一个学科的思维模型，比如经济学，试图用一种方法解决所有问题。” 实际上，“你必须知道重要学科的重要原理，并经常使用它们。”
当我们把不同领域、不同学科的思维模型用来解决同一个问题时，就会深刻地理解不同思维模型的适用条件。
比如，对于企业发展涉及的复杂问题，是用“顶层设计”思维模型还是用“精益企业”思维模型。为了企业发展，是谋定而后动还是用最小成本试错？其实，这两个思维模型的适用条件的不同层次、不同角度的思维方式混淆了。
“顶层设计”解决的是战略方向的问题，“精益创业”解决的事具体策略的问题，前一个是对宏观环境做预判，后一个是对微观环境进行适应。
如果我们能主动思考这些冲突背后的原因，就会增进了我们对看似不同甚至冲突的思维模型的理解和应用。正如美国小说家菲茨杰拉德才说：“检验一流智力的标准，就是在头脑中同时存在两种截然相反的想法仍能保持行动能力。”这也就容易理解为什么那些最优秀的人，往往是学科视野极为开阔的人。
我们已经了解了跨学科地学习多元思维模型地重要性，即掌握不同学科的知识。可能有人要问：学科那么多，我们需把所有学科的思维模型学会吗？有没有哪些学科的思维模型是必备的？
上面提到了解决具体问题时，可以追问有没有比我更多遇到此类问题的人？顺着这个思路，我们就可以找到不同领域的思维模型。但跳出具体问题，我们要理解，跨领域学习多元思维模型，不是为了掌握更多的知识，而是要形成对问题的全局性理解，更本质地理解问题。
所谓“全局性理解”，指我们从不同角度和层次全面地理解问题，从而接近问题的本质。一个人要构建全局性理解的能力，就必须有足够多样的思维方式与足够的知识层次，即全局性理解力=多样的思维方式x 丰富的知识层次。
如果要真正深刻理解某类复杂问题，从构建全局性理解的角度来看，我们所要掌握的多元思维模型的类型和数量必须同时具备解决此类问题所需的思维广度和思想深度。用一个公式来理解：有效的多元思维模型体系=解决复杂问题所需的（思维广度）x （思想深度）
全局性理解涉及掌握更多学科的知识，因此查理·芒格提出了“重要学科的重要原理”。可哪些学科是重要的呢？下次继续分享我们应该掌握的四类学科。敬请关注
