亲爱的小孩作品（19）

亲爱的小孩作品（19）

（图片是原图，方便家长们下载，像素不会降低。文字也是可以复制的哦～）

      时间:周日上午10:30、下午4:30（2节课）           

    主人公:——马睿婷、刘盈辰、非言、龚柯宇、达达、唐玉洁、王予桐、刘子溪、骁骁(9人)

    年龄:3-5岁

    地点:蕃茄田艺术中心

      A1主题:《悬崖上的彩屋》

      引导:

      本堂课带领孩子领略位于意大利利古里亚大区的五渔村风光，引导孩子发想独特的村落风光。

      创作:

      练习用不同的色调表现天空，用牛皮纸揉捏出岩石的肌理效果，印出彩屋，小笔点缀细节。

亲爱的小孩作品（19） 亲爱的小孩作品（19） 马睿婷

  马睿婷说:我的是大大的悬崖和房子。

  橙子老师说:宝贝在上课的时候状态很好，主动参与游戏，做作品的时候非常专注。画面完整，很好地表现了小屋和悬崖。宝贝可以再勇敢一点点，期待你下次的分享哦。

刘盈辰

  刘盈辰说:我的是给小动物住的家。

  橙子老师说:色彩搭配的很漂亮，房子用不同明度的颜色压印，对比强烈。使小屋在悬崖上，特别的耀眼。构图偏下与上面的天空有一个疏密关系的对比。亲爱的盈辰，我们一起进步哦～

非言

  非言说:蓝色的天空、悬崖、还有房子。

  橙子老师说:今天非言在玩颜料印章的时候，特别开心。左边的悬崖上压印了城堡。很喜欢，大大小小的悬崖上下错落，很童趣。宝贝这节课状态很好哦～有时候会微微犹豫一会儿，怕画错。不用担心哦～老师陪你一起哦～我们一起慢慢变强大。

龚柯宇

  龚柯宇说:悬崖上的小彩屋和另外的悬崖彩屋中间有小桥。

  橙子老师说:悬崖微微倾斜，让画面产生了动感。小彩屋上面都安了屋顶和窗户。不同大小的色块点缀画面。使画面更加丰富。头脑里面有各种点子的龚柯宇很棒哦～

达达

  达达说:我的悬崖变成了游乐场的造型。还有坦克的造型，还有爱心的房子

  橙子老师说:可爱的小达达总是能够把主题和自己喜欢的东西联系起来。这反应了孩子在作品中组织画面的智慧和能力。悬崖飘到了空中(这个不用担心，孩子会慢慢的随着时间对事物的认知，从主观制造画面向客观事物过渡。)整个画面的构图很有意思。

予桐

  予桐说:小房子堆成了城堡，下面是大海，上面是蓝天。

  橙子老师说:孩子有强烈的空间意识，天空，悬崖，大海。画面比较响亮。给人很活泼欢乐的感觉。房子的颜色搭配的有层次感。予桐很棒哦～

玉洁

  玉洁说:我的是一排一排的房子，里面住了一家人。悬崖像一个正方形。

  橙子老师说:看到玉洁一点一滴的进步，真的很开心。从最开始不敢画到现在可以大胆表达，大胆地画。真的很惊喜。小彩屋用颜色一排一排摆好。原来还可以这样画，有秩序感和美感。特别设计过的悬崖和小彩屋很特别哦。我很喜欢。

子溪

    子溪说:发射电子站的电子住在小彩屋里面，有一天他们出去玩了没有锁门。火焰僵尸过来了，就在它们房子里喷火。后来，消防员过来了。整个世界都枯萎了，就连浅蓝色的天空都变成深蓝色的天空了。

    橙子老师说:这是令我印象非常深刻的一个孩子。出色的表达能力，还有脑袋里各种小故事。悬崖和小彩屋布满整个画面。很丰富。宝贝不喜欢老师过多地引导，有点不敢画难度更高的物体。没关系，我们一点一点慢慢来～子溪，加油哈～喜欢你的故事。

 

骁骁

    骁骁说:我的是奥特曼悬崖(最开始说是城堡悬崖，坏了，需要补两个洞。左边是抓娃娃机形状的悬崖。还有房子)

  橙子老师说:很感动骁骁现在的状态，他能够一直专注做自己的作品，会和老师配合，主动问老师。之前遇到不会画的就不画。或者忍不住出去找妈妈。从宝贝的作品中也可以看出来，房屋上压印了窗户和门，干净清晰。代表孩子有去思考，并且很好地去组织画面。我们一起慢慢成长～

      谢谢陪我一起长大的亲爱的小小孩儿～记录你们的绘画成长之旅～#爱你们的橙子老师