发现母亲|“三岁看大，七岁看老”对在哪里？

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“三岁看大，七岁看老”对在哪里？

由于人是早出生三年的动物，因此，对于人的早期来说，婴孩的一天绝不是绝对时间意义上的一天，而是几倍甚至几十倍于绝对时间意义上的一天。可是我们做母亲的觉得孩子还小，来日方长，即使浪费几天也没什么关系，只要以后抓紧，很快便会补救过来的，因此对孩子放任不管。这种意识极为普遍也极为错误，许多人的前程是在这种麻痹大意里被母亲的双手葬送的。

为什么对于孩子的时间不能以“天”这个绝对数量来计算呢？因为这种貌似公正的计算方式实质上是不公正的一种计算方式。如果要以一天24小时这个绝对时间计算，那么一天的效果必须是一样的。例如，每天吃三餐，每天洗个澡，每天睡8小时觉，由于效果一样，因此可以用绝对时间来计算。

但是，对以后生活有重大影响的生命头几年，由于每一天的产出不一样，因此是不能以绝对时间概念来衡量的。

例如阅读，如果迟学会阅读几年，它对生活的影响将绝不是几年，被同龄人落下的人生距离也绝不是几年。由于今天的一个工作日为以后创造了无数个工作日，那么这一天就不是一般意义上的一天。

因此，孩子的时间不是以“天”这个绝对时间来计算的，而应该是以增加的量这个相对数来计算的，但这个增加的量却是呈递减的，有一个边际效应递减规律存在。所以要逼迫母亲为孩子争取这段时间。

由于这种时间观念，我们可以提出孩子的1年相当于成为10年的论点，并且认为这种10年还具有某种对应关系。

长期以来，世界各国一直有着这样的谚语：“三岁看大，七岁看老。”现在分析起来确有道理，由于孩子1岁相当于成人10岁，因此，3岁可以看到他30岁，7岁可以看到70岁，这样当然可以是“三岁看大，七岁看老”了。

但是，这些都还不足以表达这种来自生活里的智慧，这些谚语的更精妙之处，还在于它涵盖了相应年龄段的对应之处。事实上，人生以10年为周期重演放大他生命最初的几年，也就是说10岁、20岁、30岁分别是1岁、2岁、3岁的展开放大。