精心挑选的绘本你真的会读吗？

你还在一字不差地给宝宝读绘本吗？在和宝宝做亲子阅读时，你有没有发现宝宝根本听不进去？如果宝宝已经可以坐住玩玩具了，那为什么读书时就跑来跑去？这些问题对于一些妈妈来说，比选择绘本还要难。因为市面上并不缺乏名家绘本和经典的婴幼儿读物，还有很多是经过妈妈们使用后，反馈阅读效果很好的绘本。可是为什么自己在和孩子阅读时就达不到那样的效果？这时我们应该先问自己一个问题：我们在挑选绘本时，都会做许多功课，从纸张、作家、甚至插图都细细比较，那么你有为如何“读”绘本做足够的功课吗？

孩子都很贪玩。在做亲子阅读时，我们千万不要把阅读真的变成读书时间。因为阅读可以是一件温馨的、有趣的、比玩玩具还有意思的事情。只要我们用对了方法，孩子就会爱上阅读。在介绍阅读法前，要特别说明一点。对于一岁以前的宝宝，由于视力的发展，他的视线越来越清晰，也能辨别更多的颜色，所以他们开始对身边的事物越来越感兴趣，一定要趁着这个时候，多带宝宝认识、感受身边的物品，这是他探索世界的第一步。而这个认知的过程是之后阅读绘本的基础。下面我们来看看有哪些阅读的好方法？

1. 语气音调

虽然宝宝的视力发展是一个长期的过程，可是他们的听力却是十分灵敏的，如果你仔细观察就会发现，他们对声调高的人特别关注。在读绘本时，我们可以利用他们对声音的敏感，通过音调的高低起伏，语气的起承转折来吸引宝宝的注意力。虽然小宝宝们的注意力只能集中短短几分钟，可是他们的绘本也是图画为主，最多只有十几页，读起来时间并不长。

2. 加入动作

Echo就是一个特别好动的宝宝，能站着绝对不坐着，能坐着绝对不躺着。当初为了让她坐住看书，我着实费了不少功夫。后来我发现在读绘本时，根据书的内容教她做一些动作，她不但不会跑来跑去了，反而记忆更加深刻。比如：每次出现Clap your hands我都会带她拍拍手，stomp your feet我就带她跺跺脚，Echo每次看到我做，她都会学着一起做。因为觉得有意思，她就用心地记住了听到什么要拍手，听到哪个词要跺脚，这样反反复复好几天。忽然有一天给她放了一首新的童谣，里面又出现了clap your hands这个词组，她也马上举出小手拍起来。虽然她还不会说，但是通过这个动作，我就知道她记住了这个词。

图片来源于《Sing Along欢唱童谣》配套视频。

3. 图文结合

宝宝的绘本文字其实很简单，但是图画内容是十分丰富的，我们不要把绘本的图画资源浪费了，很多绘本配套的画作都是值得妈妈们带宝宝仔细欣赏的。就像读《小熊宝宝绘本》——散步时。最后一页小熊迫不及待地拉着妈妈出门了，他们手拉着手散步时都看了些什么？美丽的的彩虹，绿油油的草地，鲜艳的花朵等等。

图片来源于《小熊宝宝绘本》——散步

还有图书扉页的图画，你有带宝宝看过吗？不要忽视扉页图片的内容，通常扉页的图画不仅可以为我们提供绘本的重要信息，还可以为我们做亲子阅读做一个很好的引入。例如：《小熊宝宝绘本》——散步。我在和Echo看这本书是就是这样讲的:小熊特别喜欢出去散步，他喜欢欣赏路边的鲜花，和小蜗牛聊天。然而今天下起了小雨，小熊被困在屋里出去不了...

图片来源于《小熊宝宝绘本》

4. 融入生活

不要以为绘本读完就完事了。我们可以把书中的内容和生活联系起来。比如读到《走开绿色大怪物》时，每提到一个器官时，都会让Echo指一指她的。读完我会先问她几个问题做个复习，之后还会问：“你的头发在哪里？脖子在哪里？”通过这几个问题，把书中没有提到的身体部位也交给她。在读书时，让宝宝融入图书，在读完后把书的内容融入到生活中，这才是阅读应该有的效果。

图片来源于《走开 绿色大怪物》

5. 关于英语启蒙

很多妈妈有疑问，英语启蒙初期到底需不需要给宝宝翻译成中文。很多专家和大V妈妈都回答过，如果宝宝年龄很小，中文还不太会说，或者宝宝没有要求翻译，我们就不要给她翻译。

在英语启蒙阶段，英语环境的创造非常重要，并不是输入的多了，孩子自然就会说了，我们仍还需要重视引导孩子输出，做大量了重复的语句练习。这就是为什么亲子阅读的重要性，在和家长一起阅读的过程中，家长不仅会引导宝宝们做对话，还可以给宝宝各种反馈，更能促进宝宝的语言发展。

6. 绘本都是相通的

Echo现在每次阅读已经能一气儿看20本左右，看的多了就会发现虽然绘本的内容，画风各不相同，但是总能找到一两本内容有相似的地方。比如刷牙。《小熊宝宝绘本》中专门有一本讲的是刷牙。之前Echo看的《宝宝学说话系列》也有讲到刷牙的部分。发现书中有重复的部分，我就会把几本书都找出来给Echo看，虽然表达方式有区别，人物不同，画风也不一样了，可是讲的都是同一件事。

《小熊宝宝绘本》

《宝宝学说话系列》

以上就是我在阅读中发现的好方法，如果你也有好的阅读方法，欢迎留言给我。