《潜力量》——提升表现模型K3F
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我把知识(knowledge)、信念(faith)、热情(fire)和专注(focus)一起整合起来,称为提升人们表现的“K3F”模型。
如果我们把这个模型看作一个车轮(如图),知识代表车轮的轮框。信念、热情和专注代表支撑车轮的轮辐,轮框没有了轮辐或轮辐没有了轮框,都不能让整个车轮发挥作用。因此,所有这四个要素对于成功地提升表现都是至关重要的。
就像我们在前面了解的那样,绝大多数提升表现的方法都是把主要精力甚至所有精力放在了“知识”这一要素上。显然,一些基本知识是必需的。对于销售人员来说,如果你不懂产品知识,不了解你的客户或对手,你肯定很难做好销售工作。对于网球选手来说,如果你不知道什么是球拍、球和比赛规则,你也打不好网球。对于音乐家来说,如果你不懂乐谱、旋律和力度变化等基本知识,你也很难谈好莫扎特的曲子。
但是,影响人们表现提升的关键是信念、热情和专注这三个要素。当三要素被充分释放时,就会发生令人意想不到的成效。
What:这个片段主要讲了K3F模型,个人和团队表现主要受到这4个因素的影响:知识knowledge、信念faith、热情fire、专注focus。P这四个因素整合起来,构成了提升人们表现的K3F模型。
我们通常的学习公式是这样的,表现=能力+知识,很多时候我们把精力放在知识这一要素上,拼命地学习知识,基础的知识是必需的,但是占比很少的,更重要的是排除干扰。这种理念公式:表现=能力-干扰。利用信念,热情,专注来排除干扰,如果这3个方面得到释放,就会取得令人意想不到的成效。
知识:是指我们要掌握该领域的基本知识
信念:是指我们对自己和他人的看法,价值观。
热情:是指我们的能量,激情,干劲,担当。
专注:是指我们要集中注意力,关注当下的方方面面和行为方式。
Why:K3F模型的四个要素对提升表现的作用到关重要。如果把这个模型看成一个车轮,知识代表着车轮的轮框,信念、热情、专注代表支撑车轮的轮辐,轮框没有了轮辐或轮辐没有了轮框,都不能让车轮发挥作用。
how无论资质如何,我们都有机会做得更好,只要:
1、知识 学习和具备必需的基本知识
2、信念 相信自己能够学会并做得更好
3、热情 对所学和所做的感到激动、兴奋
4、专注 让自己保持注意力,让心平静
A1 我目前的学习瓶颈是什么呢?好像只是关注知识的积累,而忽略了3F信念热情专注,要把自己的关注放在信念热情专注上,比如正在进行的打造知识体系上,已经进入疲倦期,没有看到这个模型,大概率是低表现:坚持不下去了。没有从内心信念去想这个事。如何去应用呢?信念:我认为我能学会构建自己的知识体系,并且坚信知识体系能得到正反馈,提高自己的能力。热情:投入积极的态度和激情来作这件事。专注:专注于知识面的收集/拓展,做到理解运用,内化成自己的知识为标准。
我自己作2组开合跳的例子,完全是靠信念坚持下来的,信念:我坚信开合跳对自己的身体有好处,热情:投入自己的激情,积极的态度,专注:关注视频里老师的动作及频率,在跟作的时候,全神关注的,不想其它事。这个知识目前是没有收集,只是凭着信念逼着自己认真地去学。
小妍的学习任何东西。她有自己的信念:相信自己能学会并能作好。热情:保持积极的态度,对所学的东西热情,激动兴奋
专注:作的时候,心无旁骛去作一个事。
知识:家长或别人带来必备的基础知识
A2应用:在工作和生活中,要花时间好好想想这两个问题:
1、哪些干扰阻碍了我或孩子的信念、热情和专注?
2、如何去消除这些干扰?
3、如果消除了这些干扰会发生怎样的改变?