培优补差（2）

       

        第三，孩子们其实是不喜欢写日记的，更不想把日记交给老师看。而我要求他们可以在“说说你的心里话”的本子上随意写，把自己的苦恼、想法、要求等偷偷告诉老师，老师会当好他们的知心朋友，回复中告诉他们解决问题的方法，并且每周只有一次机会时，孩子们是雀跃的。当我发现学生打开本子时笑逐颜开的样子，我就知道了我这样做是有价值的。

        第四，紧靠讲台的最前面有四个座位，是流动位置。那些课堂上注意力不集中、爱说话的学生一旦坐到这个老师眼皮底下的位置，马上就变乖了，几天的锻炼后该回归本组时，有的孩子竞对这个位置由原来的排斥变得恋恋不舍了。眼里含着泪花的G告诉我“老师我还想坐在那”，让我诧异又想不起更好的办法。只好给他解释“还有更多的同学需要锻炼，你现在座在哪里都可以自律了”。但这些回归的同学未必真能自律，还得告诉组长暗中观察、提示、帮助他。

        第五，制定目标。引导孩子们寻找自己的学习上的竞争对手，53个同学只有W的有问题，以最后两名的身份挑战班里第一，想一下子完成269公里的跨越，这是根本不可能实现的。给孩子们讲了《蚂蚁和大象》的故事，让故事告诉孩子们目标的制定要从实际出发。不定期与学生面对面学流，不需要大声训斥，孩子们做对了，鼓励鼓励；做错了，讲明道理。让他们学会换位思考，在认识错误、改正错误中渐渐长大。

        总之，近段时间，小组组长基本知道自己该如何提高自己并且对小组成员负有什么责任，一面努力学习，一面积极参与管理。组与组的竞争，个人与个人的对抗赛都已拉开序幕，我只静观其变，随时调整行动中细节问题。我这个加油站决不可以掉以轻心，认为这样就可以高枕无忧了。孩子们的状况是层出不穷的，只有你想不到的，没有他们做不到的。但我会运筹于帷幄之中，决胜于千里之外，孩子们就是我的千军万马，他们的今天、明天、后天所走的路会越来越宽的。

    附几个小笑话

      1、蚂蚁和大象结婚了，可是没几天大象就死了，蚂蚁非常伤心，一边哭一边骂到：亲爱的，你怎么走在我前面了呢，这辈子我不用干别的了，就埋你了！

　　2、大象不小心踩了蚂蚁窝，蚂蚁纷纷涌出，爬到了大象的身上。大象抖抖身子，蚂蚁纷纷掉落，还剩一只蚂蚁在大象脖子上。地下的蚂蚁齐声呐喊：“掐死它！掐死它！”

　　3、一天，蚂蚁带上它的女朋友大象回家，蚂蚁它妈等大象走了以后，对儿子说：“儿啊，这头婚事还是甭办了吧！俺家穷，买不起那么大的戒指啊！”

      4、蚂蚁在看电影，忽然大象坐到了它前面，挡住了整个屏幕。蚂蚁很生气的跑到大象的前排座位上，坐了一会，转过头来恶狠狠地对大象说：“被我挡住屏幕，你很不爽吧!”

        5、一只蚂蚁在路上看见一头大象，蚂蚁钻进土里，只有一只腿露在外面。小兔子看见不解的问：“为什么把腿露在外面？”蚂蚁说：“嘘！别出声，老子绊他龟儿子一跤！”

        6、 第二天，兔子看见整窝的蚂蚁排着队急匆匆赶路，问何故？蚂蚁答：“昨天有头大象被我们一兄弟绊倒，，摔成重伤，我们给那丫献血去。”没多久，兔子见大批蚂蚁又回来了，就问怎么回事，一只蚂蚁说：“哦，只有一个跟那大象的血型一致，留他一个在那抽血呢，足够。”

      7、第三天兔子赶来问蚂蚁：那丫活了吗？蚂蚁无可奈何的说：我把它抬回去了，妈的真重，腰都累弯了，那丫也太不经得摔了！

      8、大象病好后要告蚂蚁，法庭判决，蚂蚁绊倒大象属恶意伤害，***6月。蚂蚁不服，“人身伤害罪最多才***2月啊。

        9、过了几天大象突然死了，大家跑去看它。发现她旁边有只母蚂蚁。就问它大象是怎么死的。母蚂蚁哭着说：我就告诉它说我怀了它的孩子它就~~~~~

      10、母蚂蚁产了一堆卵，孵啊孵啊，结果孵出一群鸵鸟，shit！大象死的真冤啊~~

      11、一天兔子忽然看见一只大象躲在树后面，将一只腿伸在外面。就问：“你在干什么啊？”大象说：“嘘！别出声，我tmd等那蚂蚁龟儿子来，好拌他丫一下，为我兄弟报仇。”

      12、兔子刚离开大象就听见大象一声惨叫，于是马上跑回去看，途中遇见一只蚂蚁在路边喘气。兔子还没问蚂蚁就听蚂蚁自己说话了：tmd想整老子，还好我发现的早，把脚给它踩断了哈！

      13、大象又被送回了医院，因为股动脉被踩断，这次失血更多，连输80l还不够，血库告急，而那只唯一与大象血型的相符的蚂蚁已经在上次输血后虚脱了。