允许 - 草稿

小渔老师亲子课：案例：家庭有太多的不允许，她想学画画不允许，她想跟谁交往不允许，家里面有太多的控制。

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❤所以孩子利用父母的担心，离家出走！

❤所有的青春期的抑郁症的孩子，他们想要自己说了算，好想要一份允许，好想要一份自由！

❤“无为而治”，并不是逃避问题，或者是让孩子自己去任由发展，而是符合森田疗法当中的“顺其自然，为所当为”。

❤“顺其自然，为所当为”：并不是孩子做什么，你都允许她犯错误，而是允许，从小到大，你有让她更多的选择权，让她去体验说了算的那种过程，

前提是：你要让她知道你跟她是一伙儿的！

❤共情：当对方向你抱怨悲伤时，承认对方的情绪！

❤比如你的孩子很悲伤，你说：看来这件事儿让你很难过！

如果他喜欢某个人，看来你很喜欢他！

❤人这辈子活的是什么？活的是一份“存在感”，而这种存在感就是别人对他的一份承认！

❤夫妻之间的有效沟通：20分钟的陪伴！

就是夫妻俩回家之后，无论另一方抱怨什么说什么，我不加任何评判地去承认，不加任何评判的去倾听：我知道…嗯…是的…是这样的…

❤家长想跟孩子成为同盟，首先要承认他的情绪，

比如：宝贝，看来这件事情让你很难过！

结为同盟，他才会来到下一步，打开他的内心世界！

否则他会对抗，来到你的对立面，这时你说的再有道理，孩子也听不进去，他只会跟你去对抗，有情绪！

❤孩子的叛逆跟我们教育的简单粗暴有关！

简单粗暴的背后，是我们深深的安全感的匮乏和控制欲！

❤作业：1觉知一下，在你以前的教养方式当中，有哪些行为是对孩子的控制？

对孩子的控制背后，你的不安全感有哪些？

你又打算怎么去做？

怎么去承认孩子？来真正和孩子达成同盟，让孩子愿意去跟你敞开心扉？

2训练拔河比赛！

这个世界对于我们想要的东西没有是非黑白对错之分，他判断不了，

宇宙只知道我们要的是什么，如果你担心的事情，加持是10秒以上，就会成为现实！

你笃定信任什么，就显化什么，我们信任笃定的能量加持七秒一17秒也会成为现实！

你非常的笃定，孩子会有改变，孩子会变好，在心里面默默的祝福孩子的时候，那么他也会实现！

把担心转为祝福！

比如：我担心我孩子辍学！转为祝福：孩子，我祝福你是一个阳光，坚强，快乐的孩子！

遇到问题能够自己解决，并且能在一年之后，妈妈看到你，在上学之后那个快乐阳光的样子！

并且想象具体的时间，画面，场景！

有亲子困惑的可以联系我哟！

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